我们都是那两条小鱼儿

 

    今年高考又开始了，对我来说感兴趣的仍然是作文。由于不少省份自主命题，所以作文题目每年也很多，引来不少人比较。除比较出题人的水平、预测写作的难度外，对我来说就是看能不能对心灵有所触动。

    今年我感兴趣的除感觉安徽的题目《梯子不用时请横着放》比较意外、浙江的《站在路边鼓掌的人》比较平易外，就算天津的材料作文了。作文的材料是：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”作文提示：看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

    作文题目出得很有禅意。

    老鱼和小鱼关于水的不同感知，令我想起“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”的话。其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹、无动于衷，甚至习惯于现实的状态，不论其现实状态是否正常。

    庄子在“涸辙之鲋”的寓言中说：“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的：空气、阳光、水，人间至真无上的亲情。但我们不离开现有环境，而现有环境发生变化，尤其是些许的变化时，我们会怎么样呢？

    我在家用电器的问题了一直认为质量优先，价钱其次，所以我家的4:3屏幕的电视机直到去年才坏了。我走遍了本市所有的家电商场，都没有买到传统的4:3屏幕的、画面人体长宽比正常的电视机。所有商场推出的电视机，无论是液晶还是等离子，其屏幕都是16:9，其满屏时屏幕上出现的人物，全部被压扁了、扯宽了。没有办法，也只好买一个屏幕大一点的，回去调成4:3的制式看。然而每次有客人来，都被当作笑话被人戏谑一番。

    据说中国人人体的正常长宽比例是7:1，欧洲、非洲人是8:1，时装模特是9:1，矮子武大郎是5:1。现在电视机满屏时所有人物画面上都是5:1的武大郎、矮子鬼，侏儒症了，不论是电视演员、央视的男女播音员、主持人，还是开会、巡视、作指示的党和国家领导人以及各级官员，全是武大郎一样的矮子，而且不成比例。但是大家都说这很正常，已经习惯了这样。我道是成了一个不正常的人，就连多年以来和我兴趣“趋同化”了的老婆也说我不正常！！

    这是十足的审美误导，视觉垃圾，视觉污染。我问卖电视机的人：为啥子不卖4:3屏幕的电视机？他说：那种4:3的电视机，赚钱少，全都淘汰了，现在电视厂家，全部生产16:9的电视机了。正规渠道的解释是：为了适应将要到来的高清信号的需要。据说高清信号从采集到播出都是以全数字为准的，它的画面比例是16:9，这是未来电视画面比例的趋势。而厂家的心思是：16:9是新一代产品，谁抢先谁就占领了市场。于是利用概念，占领市场，至于是否适用，则另当他说。数字高清信号全面开通需要一个过程，多数地方的数字电视普遍是以机顶盒操作的标清信号，画面格式是4:3的，于是厂家就开发了可以改变屏显比例的机型。一个概念赚取两道钱，合乐而不为？

    “看不见的手”多么有力量啊！

    这种逆淘汰、打压正常人，矮化领导人，宣传、推崇矮子鬼的行为，居然政府也不来管管，而且已经成为多数人的习惯了。

    在市场这条大河里，我们都是那两条小鱼儿……

    在思想大河里，我绝不当那两条小鱼儿！！

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