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本帖最后由 pete202 于 2012-9-8 10:39 编辑
现在大冶市城区发展越来越快，但随着城市化的加快！乡镇涌向城区的居民越来越多，造成大冶城区常住人口越来越多。近些年来，家长都有一个头痛的问题，孩子入学不是没地方上，而是小学各班级的学生人数太拥挤了。
大班额挤有80位学生
国家规定，小学每班学生的标准人数为45人，最多不宜超过55人(每班人数55人以上的称为大班额)。但实际上，在大冶城区所有小学中，人数能控制在国家标准内的已属凤毛麟角，大多在70人左右，多的已挤上80人。在调查中，记者发现城区的小学平均每班75人左右。 这几个学校都有这样的现象：有些教室因为学生太多，第一列和最后一列的第一张桌子，只能摆在离黑板比讲台还近的位置。由于超过了讲台的位置，坐在这一位置的学生不得不经常回头看老师讲课。 据了解，大冶城区近几年来居住人口剧增，住宅楼越建越多，而小学仅增了2所。其他有个小学，虽有所扩建，但也仅仅是多了几栋教学楼，学校整体面积基本未相应扩大。也就是说，教室多了，但学生活动的场地却少了。初中优质学位的分布也在一定程度上影响小学生入读城关的小学，尤其是毕业班。有些家长为了能让孩子小学毕业时派位派到更理想的学校，在小孩上学时，家长们都绞尽脑汁，想方设法将孩子的户口迁至城关。按户口所在地就近入学的原则，学校不能将学生拒之门外。
大班额不利学生健康成长
大班额给老师带来了压力。一位有20年教龄的班主任说，一是课堂教学很难驾驭，特别是低年级学生；二是改作业压力重；三是学校要求班主任对每个学生每学期家访一次，任务繁重。但这位老师认为，对于大班额，最不利的是学生。她说，因为人数太多，实施因材施教的方针几乎不可能；有些内向的学生，一学期都可能没有在课堂上发过言。 家长对大班额有何看法？儿子在某小学读4年级的李女士说，她最头痛的是孩子的座位问题，不知他是否听得见老师讲课，也不知他上课开小差老师是否能发现？如果养成了不专心听讲的习惯，她最担心今后孩子没学好。
社会力量办学是一条出路
有识之士认为：解决优质学位的其中一条途径是鼓励社会力量办学。为探究这一问题，记者在市直机关幼儿园采访了孩子将在今年秋季上小学的两位家长。古先生认为，只要教学质量好，学生人数能控制在国家规定范围内，不会太计较民办还是公办。但也有业内人士称：民办学校老师的流动性很大，主力军主要是引进的大学生，教学质量远远不如公办学校。
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发表于 广东省惠州市 2012-9-8 14:41:50