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正在开会时，坐在我旁边一位同事感到手机振动了，“可能又是孩子班主任的微信。”同事边轻声说着，边掏出手机翻看，还没看完眉头就皱成了一团，一看完后就苦着脸手指忙过不停回过去。不一会，班主任又回过来了，就这样来来回回好几次，直到散会同事再也没认真听会了。 散会后，同事告诉我，她的孩子读小学一年级，一进校，学校就说为了向家长及时通报孩子的情况和学校的安排，便于家长配合学校教育，要求每个孩子的家长都加入“校讯通”，在自己的QQ号、微信号前面加上某某学生的家长后报给老师，这本来是一桩好事，我们也欢迎。但是，自那以后，家长就不得安宁，老师随时随地发微信、发QQ，通报孩子每堂课的表现，每次作业的情况、每回考试的成绩、课外作业布置的内容，对家长检查督促的要求。还介绍学校举行的各种活动，班级老师、校级领导家中的红、白喜事，推销老师网店的商品，告知老师在校外举办的培训班。有时还连图片带文字一起来，孩子做的作业和老师的批改、缴费的通知和学校的决定，等等，都是图文并茂。有些题目孩子做错了挨批评，家长想破脑壳也做不出来，只好给老师说好话。有些收费，家长心有不愿，也只好发信息表示拥护。有些培训班不想参加，也只好硬着头皮答应。更让人难受的是，无论是上班、还是开会；也无论是假日，还是生病，老师的微信、QQ都是不期而至。手机一响，人心就发慌。好消息还让人有所安慰，坏消息就让人心情压抑。但不论好消息，还是坏消息，收到了就要及时回，回得不及时老师就会给脸色孩子看。让人不胜其烦，又无可奈何。 真是不说不知道，一说吓一跳。没想到一些学校真会与时俱进，把移动网络用得这么熟、这么好，将功能发挥到了这样的极致。这的确可能加强了学校和老师与家长的联系和沟通，形成了教育孩子的合力。但是，正如真理往前跨进一步就是谬误一样，“校讯通”一用过头就成了灾难。且不说这样随时随地的发微信、发QQ会影响孩子家长的工作和生活，对教育孩子也没多大实际意义，甚至还可能因为影响家长情绪而起到反作用。就是那塞进去的诸多谋利的私货，也让人看到有些老师已经失去了职业的底线，丢掉了教育的灵魂。，让人从心底反感！ 应该说，爱是教育的灵魂，责任是教师职业的底线。但在这样的“校讯通”里， 哪里还有一点爱的温度？哪里还有一点责任的含量？这完全是折磨家长、摧残学生！难怪有人激愤的说，中国的教育不是为了给孩子创造健康成长的环境，教会孩子爱和创造，而是抹杀孩子的个性。因为有的学校和老师不是为了教书育人，而是为了创收敛财。在这样的理念下，怎么可能有好的教育？这样的“校讯通”，不仅损害老师的形象，更是影响孩子的健康成长，损害了祖国的未来！因此，这样的“校讯通”应该让其迅速短路，不能让其再通下去了！
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发表于 湖北省武汉市 2014-11-12 08:26:17
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发表于 湖北省黄石市 2014-11-12 21:05:20
