余生漫长，愿你前行有光

秋菌 · 发表于湖北省荆门市 2020-8-4 00:57:57

童年，是一个人最无忧无虑、最快乐的时光。我时常在想，如果一个人从他刚出生开始，就被满满的来自周围的爱意和善意浸泡着，那么他该有多幸福啊，也会一定觉得世界很美好很值得期待。但“如果”也只能是“如果”，一个人从出生到死亡，总是会经历不顺心和挫折的，人的一生那么长，不如意也那么多，但总会有那么几个人，在你疲惫和沮丧时给你希望，一步步引着你走出阴霾，走向阳光。

初次交流，遭遇障碍
在今年暑期与修文文武学校的合作“云端兴趣课堂”活动中，我看到了很多很多正处于童年期的小孩子，看着他们在群里的发言，我仿佛看到了很多很多人童年的模样——幼稚而又“成熟”、认真而又贪玩、时而好奇感兴趣，时而失去耐心......我第一次在网络上接触到这么多的小孩子，特别是正处于小学时期的孩子。支教起初我是有些害怕的，因为家里的表妹表弟、堂妹堂弟很多，大家呆在一起的时候总是闹哄哄的，我却是一个特别喜欢安静的人，所以对小孩子的印象很不好，总觉得他们天真幼稚且吵闹。所以在第一天接触他们的时候，我是很严谨的，也总是不带什么感情地通知他们要上课了，看课程视频了，就连课下的调查学生们的反馈都是冷冰冰的。结果是，他们跟我反馈的内容也极少，交流也很表面。

自我反思，找出原因
就在我正沮丧，不知道该怎么跟同学们交流之时，群里其他的志愿者小伙伴都在分享自己与学生们交流过程中意料之外的惊喜，有的同学主动询问老师题目，主动分享自己喜欢的书；有的同学跟老师们交流爱好，而且互相拍了所在地的天空，因为都喜欢拍照记录生活；有些比较活泼的男同学，还主动邀请老师们一起玩手机游戏。他们与小孩子们就像朋友一样，或者是志愿者们就像学生们的大哥哥大姐姐，十分亲昵，也相互信任。

在轮到我分享时，我却有些难以启齿，“我可能不太会跟小孩子们打交道吧”，我在开会的时候这样说道：“他们可能不太喜欢我......”。在我一声沉重的叹息过后，队里的一个已然跟同学们打成一片的志愿者老师许灯说：“跟小孩子们交流，要用小孩子的方式，不能用太官方的通知语气，更不能用命令的口吻让他们做事情，要言语中带着对他们的关切，用小孩子的方式说出来，内容也尽量是小孩子们感兴趣的东西。”

我愕然，一时语塞。“好像......说的也对......说的很对!”

改变自己，不负期待
自此我便开始研究怎样能跟小孩子们更好的沟通，我想，我都是个大姐姐了，周围也有那么多小朋友们，总不能一直都避开他们吧。这对于我来说也算是一种成长。在跟志愿者许灯深入探讨孩子们的问题后，我便改变了自己对待孩子们严谨的、疏离的对话方式，开始了解他们的兴趣爱好，开始感受他们每一个人不一样但却都各有特点的性格，我才开始明白，原来小孩子也会很乖很可爱，也会很幽默，天真烂漫。

我时常在想，在我小时候，好像没有那么一个人能让我记忆深刻，也没有哪件事情能让我感动万分，算是童年时的存留缺憾吧。看到这群可爱的小孩子，正值大好童年时光的孩子们，我希望在他们成长的路上，能够遇见很多很多可可爱爱的人儿们，带给他们满满的善意和可以依靠的肩膀，为他们指路，助他们成长。

余生漫长，愿你前行永远向着光。

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