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荆楚网宜昌8月6日讯(通讯员蒋尧厚)7月22日,湖北第二师范学院“薪火”志愿服务队队员在线上调研之余赴湖北省宜昌市开展为期一个月的“留守儿童之家”暑期辅导活动,意在解答孩子们在新冠肺炎疫情影响下的半年网课学习中的疑惑,关爱留守儿童的身心健康,践行志愿精神。
守护童年
7月初,湖北第二师范学院“薪火”志愿服务队志愿者在宜昌的西北部榛子乡板庙村了解到:这个小乡镇虽然盛产蔬菜、农业发达,但是不少人选择了外出打工,他们的孩子们只能由爷爷奶奶监护。由于这个乡镇有太多留守儿童,志愿者联系当地村民委员会,与当地基层干部一起,在严格防控新冠肺炎疫情的情况下,逐渐组织起线下留守儿童辅导活动。
安全始终第一位
本次辅导班开班仪式于7月22日上午9:00在当地村民委员会三楼会议室正式开始。开班仪式上,各位干部以及志愿者围绕孩子安全、教学方式、作息时间等方面给家长和孩子们作了详细介绍。开班仪式上强调:“我们将会非常注重孩子安全,每天孩子的爸爸妈妈或者爷爷奶奶必须接送孩子上学放学,并每天在签到表签退表上签字。孩子在课间下楼的时候保证有一名志愿者老师作陪护,坚决不会让孩子们跑上马路或者出现其他安全事故。
志愿者在会议室表态:教育关系到孩子的命运、家庭的未来,在接下来的一个月时间里,将实实在在的付出,切实履行教书育人的天职,把所有的精力和热情奉献给在座的各位孩子们,教学理念上以兴趣的培养为主,以监督为辅,坚决不放过任何一道错题,坚决不放弃任何一名同学,既要让孩子们学好,也要让孩子们玩好。同时在接下来的一个月中志愿者老师们将会密切关注孩子们,将孩子详细情况和孩子照片发给家长,做到紧密联系在外地工作的家长和当地的孩子们。”
牵手共成长
开班仪式结束后,孩子们在志愿者老师们的带领将村委会三楼的会议室布置成今后上课的教室。“认识”是32名孩子来到这里之后的第一节课所做的事情。首先四名支教志愿者向同学们介绍了自己。随后在志愿者的主持下32明孩子一次上台向大家展示自己。这其中低年级的孩子略显胆怯,志愿者蹲下来温柔的与孩子们交流,鼓励孩子们大声说出自己的姓名,夸赞孩子们让孩子们提高自信心。较为胆怯的孩子在志愿者老师的陪同下在讲台上完成了自我介绍,伴随着一阵一阵的掌声,课堂气氛逐渐升温。有的同学讲起了自己的特长,有的同学说出了自己的兴趣,甚至有的同学讲起了笑话,所有同学想尽各种办法让其他同学认识他,自我介绍在一片欢声笑语中结束。
自我介绍结束后,为了让老师们了解孩子们的基本情况,志愿者老师让孩子们写出自己想做的事情,用一张画表达自己的一个小心愿。下课后,志愿者老师们收起他们的日志和画的图画带回家作记载,并将在接下来的一个月时间内尽可能的完成每个孩子心中的小心愿。
通过本次活动,让志愿者们与孩子有了基本的了解,通过与孩子家长,当地基层干部的沟通对当地教育情况也有了进一步的认识。老师和同学们通过“暑期第一课”,让彼此逐渐熟悉,心与心的距离也慢慢靠近。本次活动过后,志愿者老师们将会制定下一步的支教计划。
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