支教心得 £程 曦(物理与电子科学学院) 记得刚来这里是心中各种不安,和夹杂着那么丁点的恐惧。经过2个小时车程,我终于到达了目的地。我将在阳新县梧塘小学里开始我的为期二十天的支教生活。这里地理位置稍微偏远,交通也不是很便利,但这里山清水秀,人杰地灵。初来这里,要先赶快熟悉这里的学校环境,以便适应这里的生活方式和地方习俗。办公室的两位老师都对我们这些新来的实习老师特别关照,刚到就帮我们搬行李。初来这里,要先赶快熟悉这里的学校环境,以便适应这里的生活方式和地方习俗。办公室的两位老师都对我们这些新来的实习老师特别关照,刚到就帮我们搬行李。在冬至那天,同我一起的实习生都回家过节,因为我是外省不方便回家,就留在了学校,那王老师一家还特地来请我过去和他们一家人一起过节。让我感受到了,来自异地他乡的温情。我们的教学工作从第二周开始,当课程安排下来以后,我特别开心又有些担心。开心自己是一个班级的班主任但又怕自己无法胜任。我们的教学工作从第二周开始,当课程安排下来以后,我特别开心又有些担心。开心自己是一个班级的班主任但又怕自己无法胜任。毕竟没有受过系统的学习,我们这些老师都属于那种半吊子的老师,不过不管怎么样实践才能出得真理。当然,最重要的一点是你自己老师的气势必须要足,在自己的观念上把自己真正的当成一个老师,别看说起来简单,真正的做的时候就会发现这一点其实也是从始至终最困难的一点,一旦这点做好了,后面不管遇到什么事都可以轻松的解决了,一旦在孩子面前树立起一个教师的形象,后面很多事都好管了。这里的孩子大多数和其他孩子没什么区别,只要你能吸引他们的注意力,他们就能听的很认真。在上课的时候如果问问题往往会出现两种比较极端的情况,一种是下面没有任何反应,一个个都把头低着;还有一种是下面的孩子很兴奋一遍又一遍的大声的说着自己的答案,往往出现好几个不同答案的时候孩子会拼命提高自己的音量以证明自己的答案是对的。如果是前一种,很正常,相信大多数人以前上学的时候不希望老师提问都是这样做的,这一点没关系,对于这边的小学生来说不是因为没认真听讲不会而是怕站起来说错了丢脸引得大家嘲笑,所以在一开始出现这种情况的时候可以点名提问,并且不论答对答错都给与肯定,答错的话不要立刻给与否定,让他们继续的想一想,往往在我说你坐下继续想一想后这些孩子接下来听课都是很认真得。对于第一种情况还有一种处理方法,也不需要站起来,知道的就举手,示意一下就可以说出自己的答案,不过这个得教师自己选择合适的方法。对于第二种学生太热情的情况这种情况低年级出现的比较多,如果到了这种状况而掌控不了局面的时候,不需要和他们比嗓门,毕竟一个人是喊不过几十个学生的,可以去门口坐几分钟,他们自然而然的就会自己安静下来了,等到他们安静后再给他们一定的思想教育。
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