与你们黔行，前行

一路黔行

   支教活动已经开始4天，可能是因为和孩子们课上与课下的互动，亦或是和队员们和谐相处，感觉时间过得真快，到今天已经和三个班的孩子都有了 初步接触，不同阶段的孩子都给我不同的感触。对于一二年级的孩子，感触最大的就是他们的天真烂漫和创造力，上课中他们大部分都很积极配合，甚至有的孩子会独创性地为儿歌配上自己编的小动作手势，追着我求表扬，几个不爱话的男孩子虽然害羞，也在努力地牙牙学语跟着唱起来。

   对于三四年级的孩子，最大的特点就是他们的好胜心，看到他们为了得到回答问题的机会，都要有种站在凳子上举手的势头，我心里不禁想到自己曾经那种单纯积极的生活态度，也让我有所反思自己面对困境也是否还保持着那种阳光的心态，我想着也是孩子们教会我的。

   对于五六年级的班级，里面还有几个初中的孩子，由于这个班级孩子能力有较大的差别，我选择了奥数，意在通过兴趣题来锻炼他们的抽象思维，归纳能力和转化条件的能力等等，很意外的是，几个六年级和初一的孩子非常聪明，甚至两个初三的孩子都没有反应过来的题目，他们都可以列出详细的过程。让我感觉到给他们上课就是一种面对面的交流，而不是独角戏，一个个小组讨论问题时的抓耳挠腮，不断用笔在纸上演算，让我也更想教会他们更多东西，很享受这种课堂。

   通过这几天下来，队员之间也开始不断深入了解彼此，有喜欢吃泡面的科科，庐山升龙霸最能熬的朋萧，能吃五碗饭追求快乐的柏哥，贤惠能干的章老师，温柔的黑脸教导主任浩南哥，会唱跳rap的个人练习生姚越，爱笑腼腆的晓琨，面面巨细的思想引路人发哥……一起奋战备课，一起在食堂忙前忙后，一起谈天说地，一起打球，哪怕是现在想到这些，嘴角都会不由自主地上扬，我很庆幸，能有一些这样一起生活过的朋友，甚至会担心离别的那一天，可能是太过美好，就越担心失去，所以我更加倍珍惜我们的每一天。

   一路黔行，一路前行，孩子们的成长路上我们一直都在，而我们也在互相陪伴，各自成长，我们也将通过我们自己的力量去改变，去发现更多的美好。

ぷ灵ふ狐ぞ

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