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“年轻干部成长工程”培养对象跟踪管理要落实“三有” 车城之声 因人制宜、分层分类确定培养目标，做到“培有方向”。根据每位“年轻干部成长工程”培养对象的知识结构、工作经历及专业特长，分层分类确定培养方向，并根据中心工作的需要，结合“年轻干部成长工程”培养对象类别，有针对性地让培养对象参与重大活动、急难险重等重点工作，有效激励和引导年轻干部在急难险重工作一线勇担重担、努力工作、磨炼意志，为年轻干部增长才干、健康成长提供更广阔的空间和舞台。如有意识地让宣传文化类培养对象参与全县龙舟赛、秧歌比赛等宣传文化活动，进一步加深他们对大型活动运行机制的了解，切实提高了他们参与重大活动和完成急难险重任务的能力。 确定专人、落实帮带责任和任务，做到“培有导师”。县委要在宏观上加强对年轻干部的培养管理，所在单位党组织书记是培养年轻干部的第一责任人，要亲自抓、亲自问，还要确定一名经验丰富、事业心、责任感强的领导班子成员为帮带责任人，与年轻干部“结对子”，切实担负起培养指导的责任。根据年轻干部特点、特长、潜力，制订培养措施，对年轻干部既严格要求、严格教育、严格管理，又在政治上信任、生活上关心、工作上放手。敢于给年轻干部压担子，不让其“边缘化”、“打闲杂”；耐心向年轻干部传授法子，不让其摸着石头过河。通过结对子、压担子、教法子，确保年轻干部健康快速成长，不走弯路。 健全机制、加大培养和管理使用力度，做到“培有成效”。一是健全培训机制。根据年轻干部的特点特长、岗位性质等，有针对性地制定培养计划，邀请名师、名家、领导进行“点题送教”。在培训资源上重点向年轻干部倾斜，优先提供参加市级以上高端培训的机会。二是建立考核备案机制。重点测评。在年度考核民主测评会上，对各单位“年轻干部成长工程”培养对象进行测评，重点了解年轻干部一年来的思想、工作表现。在换届考察座谈中，重点询问了解年轻干部表现情况，考察结束后，适时将考察情况由考察组向县委组织部反馈备案。三是建立管理使用机制。按照空缺一个补充一个，采取有发展潜力的拉进来、不适合继续培养的请出去的办法，建立科学合理的年轻干部管理机制。组建一支人数相对稳定、人员绝对变动的年轻后备干部队伍。根据年轻干部的培养情况、德才表现情况和民主测评等情况，综合考虑领导班子结构需要，建立成熟一个使用一个的长效任用年轻干部机制。 2012年10月26日 | 
发表于 湖北省十堰市郧县 2012-10-26 11:06:07
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