《师说·乡村》总第14期

一文 · 发表于湖北省十堰市竹溪县 2012-12-1 11:48:40

《师说·乡村》总第14期

主管：人教社师范教材论坛
主办：教师教育区
网刊师说区
　　《师说·网摘》系列刊总第47期，
《师说·乡村》2012年12月第14期

　　
　　西部边远农村中学校本活动课设计
　　重庆谭成林
　　
　　从现在开展的情况来看，还存在众多的问题，一是缺乏计划性，二是针对性目的性不强，三是没有连贯性和持续性。为此，特与大家交流我校活动课设计，以推动校本课程规范推进。
　　一、意图
　　1、地域性：西部边远地区农村中学，从经济实力和信息技术来看，几年内是很难有本质性变化的，因而我们在设计时充分考虑了西部边远农村的地域性特点。
　　2、实效性：力求让学生在活动课中知识总量得到增加，原有知识储量得到整合，同时培养学生的实践能力、综合能力、创新能力。
　　3、持续性：一是体现有利于学生可持续发展，二是做到活动有持续开展。
　　4、目的性：让校本活动课程充分体现人本性、人文性。
　　5、综合性：使校本活动课程成为各学科整合的平台。
　　6、创造性：给学生创造“创造性”场境和“创造性”空间。
　　二、内容
　　1、建“精神林园”
　　利用农村岩石多的优势，将学生自己的精神寄物雕刻在大型岩石上，建成一座“精神园”。
　　2、建“生肖林园”
　　利用大型水泥墙雕刻生肖图，或者利用大型石块雕塑生肖图。
　　3、建“文化林园”
　　用水泥墙或者巨石，雕刻古诗词歌赋、图案、名人头像（选择、放大、拓印、雕刻）。
　　4、建“垃圾房子”
　　将硬垃圾做砖，将白色且能融化的垃圾融化后做粘合剂，建“垃圾房子”。
　　5、建“小花园”
　　现在每所学校都有花圃草坪，我们可以划到班级，利用其资源开展校本活动课。
　　6、建“小农场”
　　农村中学，土地一般不成大问题，我们可以利用其优势开辟小农场试验基地。
　　7、建“泥塑印章”
　　场地材料更是取之不尽，用之不绝。
　　8、建“瓦片雕刻”
　　就地取材，简便易行。
　　9、“根雕”
　　就地取材，简便易行。
　　10、学生动物园
　　利用剩饭菜，养小动物。
　　……
　　三、实施步骤（以“建精神园”为例）
　　1引导学生认可：必要性——好处，持久性——困难。
　　组织学生规划：三年完成，时间分配要反复论证。要有数据性依据，要形成文字规划。规划从格式到内容均要做到规范、合理、科学、全面，便于操作。
　　2实施学生规划：
　　选择自己的精神寄托物：如：山、水、风、云，龙、虎、鹰、鹿，梅、竹、松、鹤，……
　　将自己或者小组所选寄托物雕刻成作品。
　　（1）收集材料，多种比较。查阅图书资料；网上查阅；请教老师和家长；写信请在外打工的买专著阅读；写信请教大学教授、专家……收集大量的素材。展出讨论、评价、建立档案。（时间：一学期）
　　（2）比较论证。通过整理、分析、比较收集的大量材料，做作出取舍，尤其鼓励创造。形成论文——所选理由。展出、评价、完善档案。（时间：一学期）
　　（3）图案的收集、筛选，尤其鼓励创造，（包括色彩的选择）并形成文字材料——说明理由。展出形、色图案及文字材料，评价、完善档案（时间：一学期）
　　（4）如：地点选在小河里。确定岩石，丈量尺寸，做出规划图纸，按比例放大图案，拓印在选定的岩石上。过程中特别要鼓励创造。做好过程记载并存入自己整理的档案。（时间：一学期）
　　（5）查资料学习岩石雕刻技术，请当地师傅教实际操作技术，并鼓励创造，并形成书面文字。完成雕刻作品。完善个人档案。
　　说明：教师要与学生平等参与活动——教师要与学生一样收集素材，整理档案，书写论文，参与展出，参与评价；可一人也可多人；上述时间可根据学生的实际调整（不搞齐步走）；该课程要与其他学科一并纳入学生的学习评价。
　　四、意义
　　1、不需大的投入，便于开展，适合农村实际。
　　2、真正体现以学生为主体，在整个活动中，教师都只以平等的身份参与，并作适当的引导。
　　3、真正解放学生，让学生在“学习生活”中学习。
　　4、可培养学生综合能力：收集信息的能力（包括阅读能力），处理信息的能力，沟通能力，口头和书面的表述能力，学习与生活的联系能力，动手能力等。
　　5、没有教材束缚，一切要靠学生自己，因而有利于发掘学生潜力和培养学生的创造能力。
　　6、培养爱劳动观念。据调查现在有60%的学生不爱劳动（美国至今还保留有苦难教育）。
　　
　　评点；
　　北方一小猴；
　　很好！
　　此属校园文化建设
　　文化育人
　　意义深远
　　您作为校长
　　能抓住文化建设
　　在文化上下功夫
　　可见一校之长的远见
　　原文网址；http://bbs.pep.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=192279&highlight=%E5%86%9C%E6%9D%91

　　欢迎农村小学有志于课改的老师参与！！！！
　　农村教师队伍的病态结构
　　你怎么看待农村孩子在《六一》时的这个消费情况？
　　谁来关心农村中小学教师？
　　农村中学数学教学的几点方法
　　农村孩子习作如何写出农村特色
　　农村女童就学情况调查报告
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　欢迎农村小学有志于课改的老师参与！！！！
　　浙江衢州小小主任
　　
　　课程改革的春风吹皱一江水，可是农村的现象如何呢？
　　有没有农村小学课改的一席啊？
　　我希望和身在农村的老师在课改的道路上一起走！！
　　哎，我想：农村就是农村，有些地方连上网都没法上，怎么能看到我的呼吁啊？
　　我有一个问题，请大家指教！
　　农村里能用“土”法子上出新理念吗？
　　我所在的学校只有一台“像样”的电脑。还是不能上网的。
　　我只有通过到网吧上网才能看到人教的论坛。
　　前几天，到城里的某个小学听了一堂课，课件做得好精彩啊，可是我这呢？就是连录音机也要给我罢工！！别提有多媒体教室了。
　　在咱这情况下，怎么进行课改啊？（我这可也是正儿八经的课改实验区）
　　于是我只能用上土办法了，看：
　　数学课（吨的认识）
　　我让学生上来，抱一个学生（这个学生有50斤左右），问：重吗？
　　然后，又请两个学生上来，让学生试抱一下，感受重量。问：有几斤重了？（100斤）
　　告诉学生50千克。
　　然后逐步请4个6个8个。。。。。。一直到20个学生。
　　最后才让学生感受1吨。
　　这是个没办法的办法啊！！！55555555555
　　这办法行吗？
　　请农村的老师有好的东东也贴到这里来，共同创建一个立志于课改的农村教学精华论坛！
　　评点；
　　浙江宁波黄远国；
　　我也是农村的，我觉得也能搞课改，9月份我那儿就开始了。不过，我还教高段。
　　黑龙江哈尔滨小田鼠；
　　农村怎么不能上网。我们学校早就上了宽带了。我就是农村老师呀。
　　农村的课改搞的也是如火如荼呀。
　　雨洒花；
　　路漫漫其修远兮。。。
　　黑龙江哈尔滨小田鼠；
　　没有电脑，那你们单位可太落后了。上课不一定要用课件，如果老师每节都要用课件的话，那么我们老师一定会被累死的。
　　课件的使用要得当，不然的话就会变成由“人灌”转换成了“机灌”了。到头来还是灌。
　　难道用课件你就能让你的学生感受到吨有多重了吗？
　　浙江衢州小小主任；
　　谢谢大家！条件落后的情况下，没法子了。
　　说明一下，是完小
　　你真了解农村小学课改的现状吗？
　　农村小学的老师有的安于现状，不求上进，口头说课改，走的仍是老路。有的哎，可以说是误人子弟啊。一堂课下来，我给他听得一头雾水，年纪大的说他几句还跟你顶。有的真有心课改，可是信息少，外出学习少得很，久而久之，完了。
　　山野枝梅；
　　小小主任：
　　你听过这样一句话吗：他们用弯溜溜的一根扁担，一头挑着神圣的三尺讲坛，一头挑着那养家活口的责任田。
　　农村教师，我们应该向他们敬礼！
　　课改了，有些教师知识陈旧，或者是社会影响，有些消极，实实在在存在。
　　江南柳；
　　课改的实质是什么？
　　不是花里胡哨的表面文章，不是人云亦云的鹦鹉学舌。
　　不是标新立异的豪言壮语，不是不思进取的随遇而安。
　　在农村，许多教师都在为一个明确的目标奋斗：教学生做堂堂正正的人。
　　他们更有理由说话，虽然话语是那么单纯；
　　他们更有权利发言，虽然言辞是那么质朴。
　　农村教育是相对落后的，但并不等于农村教育一无是处，任人否定与讥讽。
　　农村教师是相对贫穷的，但并不等于他们是精神的乞丐，任人施舍与嘲弄！
　　我希望：更多的农村教师在这里欢集、畅谈。这也是楼主的初衷吧？
　　山野枝梅；
　　是的，我就是农村的教师，
　　现代化的教学设施离我们很遥远，但并不是说，只有使用了声光电的课才是课改。也不是说课改就是必须以先进的设备来完成，在课堂中，我们关注孩子的成长和发展，助他们完成向上一跳，在生活中，坚守让孩子先成人，再成才，健康幸福活着，这就是践行着课改理念。
　　农村教师整体素质有些偏低，这是不争的事实，有些教师是在默默实践着，改进着；有些教师是心有余而力不足；有些糊弄着生活……设想一下，城里的老师也有这样的。
　　只要我们尽可能的去做了，稍稍给他们有点影响就是成绩，我们不能过于苛刻他们，时代必然会让他们去努力——况且我们光急有时适得其反。
　　辽宁辽阳感受阳光；
　　我也是农村老师，欢迎你的到来，我在这里好久了，可以说学了很多，能不能搞课改，那决不是有没有电脑的问题，很多知识可以在书上学到，而且平时上课，我觉得用不用课件并不是重要的问题，前天出去上课，用了课件，效果并不理想，还不如我平时上课呢!(平时上课也不用课件的啊)所以不要灰心，只要努力，就一定能成功。我有信心，也相信你一定更能做好。别因为自己是农村的就不行，照样可以走出一条新路。
　　原文网址；http://bbs.pep.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=8953&highlight=%E5%86%9C%E6%9D%91
　　

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