序:人与人之间难免会发生纠纷,而且人非圣贤孰能无过。这时候,一句“对不起”就可以获得别人的原谅,就可以化干戈为玉帛。我觉得“对不起”在我们的日常交往中的作用非常大,可是最近看了一份记者(甲)与某知名人士(乙)的谈话,我慢慢地改变了原来的看法。下面我就把这份采访记录拿出来和大家分享吧! 甲 阁下,你好!我很荣幸能采访你,很想和你谈谈社会人生,你有什么独到的观点能拿出来和我们大家共享吗? 乙 愧不敢当,我并不觉得自己是个名人,我只能算是一个有立场的人而已。人要有立场就必须爱憎分明,尤其遇到坏人坏事,该咬牙切齿的时候就必须咬牙切齿。对有些坏人坏事是不能原谅的,要有痛打落水狗的气势。 甲 哦,那么你有非常痛恨的坏人坏事吗? 乙 有,比方说我最恨那些说“对不起”的人。 甲 你的回答让我很意外,别人都说了“对不起”,为什么还不能原谅呢? 乙 我有自己的亲身经历,我把这个真实的故事讲出来,你就会同意我的说法。 甲 愿闻其详。 乙 我小时候有一个朋友,他就经常讲“对不起”,大家很厌烦,给他取了个绰号就叫“对不起”。他小时候不努力学习,好吃懒做,经常偷家里的钱去买零食。有一次被他的父母抓住了,给他来了一顿混合双打。他哭得声嘶力竭,信誓旦旦地保证:“爸爸妈妈,我错了。对不起,我以后再也不偷钱买零食了。”父母觉得他真心悔过,就原谅他了。 甲 的确,能认错就是个好孩子,为什么不能给他改过自新的机会呢? 乙 可是你知道吗?他后来还是继续偷钱买零食,而且每次挨打时都会说“对不起,我以后再也不买零食了”,可是之后还是买了。 甲 原来如此。 乙 还有更可气的。他在教室里不努力学习,上课专门和同桌讲话。老师批评他说:“你如果再这样胡闹,我就要惩戒你。”他吓得浑身像筛糠一样,说道:“老师,对不起,我不了!”可是,老师还没转身,他又继续和同桌闲聊,甚至朝其他的同学扔纸团、吐唾沫。 甲 那老师就没有办法教育他吗? 乙 如果你是老师,你能怎么办?你批评他时他总是说“对不起,我不了”,可是他每次说不了每一次都做了。班上有五六十人,你能只盯着他一个人看吗? 甲 他学生时代都这样,那他工作后怎么样呢? 乙 他工作后迷上了打牌,而且牌瘾很大。有一天把全部的积蓄输光了,连过年回家的路费都没了,还要父母贴钱给他。他当着父母的面,斩钉截铁地说:“我辜负了二老的期望,对不起你们,我发誓以后再也不打牌了。”说完还砍了自己一根手指。
甲 他的决心还挺大。 乙 假的,做给人看的。他以后还是打牌,而且多了一个绰号。 甲 除了“对不起”,他还有什么绰号呢? 乙 “死人脸”! 甲 的确不知羞耻。 乙 当然,他变化还是有的,可那只是表象。他还是打牌,只是比以前打得少。你要知道,江山易改本性难移啊!有一次,他工作时还想着打牌,疏忽大意,使得单位损失了上百万收入。领导要追究他的责任,他说:“对不起,我错了。”领导不是慈祥的父母和老师,直接吼道:“你本身就对不起我们大家,你造成的损失是无法挽回的。”
甲 这话说得有点过,谁没有犯错误的时候呢? 乙 其实领导只是脾气暴躁一点,人并不是很坏。领导还是很看好他的,在领导的栽培下,他还算有点进步。这位领导把自己的女儿嫁给他了,还准备将遗产继承给他。有一天,领导突然亡故,他就顺理成章地继承了遗产。 甲 那他以后的生活还很幸福啊!
乙 你知道什么啊?事后调查发现,这位领导就是他杀的。他想:“你这个老东西不死,我怎么继承你的遗产?你还不死我就来帮你死吧!”最后,他就被押上了刑场。他忏悔道:“我不是人,我对不起他老人家啊!”妻子反问道:“你当初杀人时怎么就没想过对不起我爸呢?”警察也说:“在铁的事实面前,你任何悲伤的表演都是苍白无力的,你必须接受法律的制裁。”就这样,一颗子弹结束了他短暂而罪恶的一生。 甲 可惜了,他如果走正道,他的人生也会很美好。他让你很失望吗?
乙 有很多人对他失望,但我没有。 甲 这是为什么呢?你对这样一个罪有应得坏人还没有丧失希望吗? 乙 你还没明白我的意思。其实,不存在失不失望,因为很多年以前我就没有相信过他。 甲 你们不曾经是好朋友吗?
乙 那只代表过去。一个人再三地说“对不起”,同时又再三地犯错误,而且是明知故犯,我们还能相信他吗? 甲 那你从中总结出什么经验了吗? 乙 “对不起”讲多了也会贬值,我们重点不是看一个人认不认错,而是看他改不改错。如果你真的改过自新、重新做人了,还要那么多“对不起”干什么?“对不起”有时候就是欺骗。一个人欺骗了你一次,他的话就没有必要全信;欺骗了你两次,他的话基本上就没有必要信了;欺骗了三次以上,你还相信他,那你就是傻子。
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