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武穴实验小学教师校区交流促教育均衡
通讯员万群超 苏永红报道:
为进一步建立教师的合理流动机制,不断均衡协调学校发展,深化人事制度改革,优化教师资源配置,促进教师专业发展,办人民满意的教育,武穴市实验小学近年来一直在推进教师校区交流制度,促进各校区间的教育均衡。该校根据各校区实际情况,采取自愿报名与学校实际相结合的办法,合理配备各校区的师资力量。
8月27日上午,在实小大桥校区五楼会议室,全体教职工济济一堂,参加了竞聘校中层领导演讲、28日上午又分三个校区进行了教师竞聘上岗以及校区交流、“县管校聘”活动,最后派选出了本部5名老师大桥校区交流、2名教师到东风小学交流、3名教师到大金仓头小学参加农村启明星交流。凡是参加过交流的老师都有这样的体会:到新的校区面对不同的教育对象,不同起点的学生,调整自己的教学方式,真正体现出了教育本身的特点。交流还可以促进老师在教学观念以及自己知识体系内的一些变化。这对于老师而言,的确是一件好事,对于学生而言也是一件好事,对于将来整个教育的发展,也是非常有利的。
我们相信,实验小学教师不同校区的交流,一定会不断提升教育教学水平,促进学校的发展。 |
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