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◎ 大冶滨湖学校 袁翱翔 泰国中小学学艺展览与我国素质教育开放日有相似之处：活动地点一般均在教室以外的校园，皆面向全体学生展示学校素质教育成果，却又有质的区别：前者重在培养学生的生活技能，后者主要展示学生的体育、美育等素质教育成果。
“明天的学艺展览场面会很大，全校1600多名学生及家长均参加，育华基金会为此专门拔付了10万泰铢活动资金，我们中、英、泰三方同事同台竞技，看哪方的活动对学生更具吸引力，我们会大致统计人数并进行评价。”育华学校总经理王晓新博士的这番 话无不给了我压力。“有压力才有动力”，我想。
“我们精心筹划了二周，准备了珠算、象棋、书法、串珠、国画等13个中国项目，相信学生能喜欢，”我自信地回答。
学艺展览如期而至，全校139名老师按中、英、泰三方阵容各就位，学生、家长及社会人士一批批涌入校园参加活动，人流如潮。
“泰国老师准备了20多个项目，雕刻、摄影、泰式按摩等活动大受欢迎，英国同事的情景模拟活动别具一格，我们现在明显落伍了。”“英国人真会玩花样，他们把‘飞机’做得好气派，如同真的一样，咨询服务、办落地签、行李托运、系安全带等服务一应俱全， 他们摊前人头攒动。”“是的，我们得想办法。”中国同事你一言我一语，纷纷焦虑起来。
“我们不能垫底，得出狠招了，看大家饿的饿，渴的渴，不如让吴高建老师推出中国茶艺，让天津的三位老师做‘北京水饺’！”
“好！”“好！”“好！”大家异口同声。就这样，一场有组织有秩序的“攻坚战”快速打响了。
“泰方摊位学生最多，英方其次，你们也不错，比往年有进步！”王总肯定了我们的成绩。
是啊，学艺展览是对学生素质教育成果的一次大检阅，提升学生素质绝非一日之功，需进行全面、长期、多样的教育。
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发表于 湖北省武汉市 2015-12-14 12:31:26
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