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楼主: 面壁

关于《随州市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》政策解读

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 楼主| 发表于 湖北省武汉市 2021-6-24 08:33:11 | 显示全部楼层


(五)命题指导思想

学业水平考试以学科课程标准为依据,坚持基础教育课程改革的方向,倡导促进学生全面发展的评价理念,充分反映学生所达到的学业水平。学业水平考试注重考查学生对基础知识的掌握情况,注重考查学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,注重考查学生的创新精神和实践能力。试题加强与社会实际、学生生活的联系,体现探究性和开放性的特点。学业水平考试尽量控制试题难易程度,试题简约、明了,题量适中,杜绝偏题、怪题。
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 楼主| 发表于 湖北省武汉市 2021-6-24 08:34:55 | 显示全部楼层


(四)学业水平考试时间

语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史7科纸笔考试安排在九年级下学期,时间为每年6月20—21日。

生物、地理考试时间安排在八年级下学期末。

体育与健康、音乐、美术、信息技术教育、生命安全教育、心理健康教育和理化实验操作等科目考试时间安排在九年级下学期,生物实验操作考试安排在八年级下学期末。
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 楼主| 发表于 湖北省武汉市 2021-6-24 08:36:12 | 显示全部楼层


(三)成绩呈现及使用

初中学业水平考试各科成绩采取分数和等级的形式呈现。

1.以分数形式呈现的科目为:语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、生物、地理、体育与健康、实验操作(含物理、化学、生物),以原始成绩计入中考招生录取总分,满分780分。

2.以等级形式呈现的科目为:音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育5科,其成绩以等级形式纳入中考招生录取的依据。等级形式呈现的成绩分为A、B、C、D四个等级。等级划分以卷面得分为依据,以实际参考人数为基数,等级设定比例为:A等级15%,B等级53%,C等级不少于30%,D等级不大于2%。

3.报考普通高中学校的学生,其中以等级形式呈现的成绩中,最多只允许有一个最低等级(D等)成绩的科目。

报考普通高中第一批次录取学校的学生,其以等级形式呈现的成绩中,不得有最低等级(D等)成绩的科目(特长生录取除外)。
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