湖北农村小学缺钱缺人 老师称谈论工资受屈辱

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一所乡村小学的教室，虽然贴着“健美进步”的标语，但因缺少老师，学生们很少上音乐、体育等课程。本版摄影/本报记者 朱柳笛

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李市镇一所乡村小学门口，黑板上写着“百年大计”，现实是全镇6所乡村小学都面临师资缺乏的困境。

地点：湖北沙洋县李市镇

乡言：有时为自己找理由——大家都是这样，有的时候又觉得自己没有热情，是在误人子弟，心里很矛盾，又实在无可奈何……

——一位干了近30年的乡村教师

过年去给小姨拜年，她跟我讲起支教的经历。

40岁的小姨，上世纪90年代时从师范大学毕业，一直在李市镇中心学校任教。

2011年9月，小姨到李市镇一所乡村小学支教，恰逢周一早晨，赶上学校升旗仪式。

校长从办公室拿出一面国旗，系在一条绿色的尼龙绳上，绑着尼龙绳的旗杆原本有油漆，因风吹日晒只剩下铁锈。

“看旗子。”校长转头指挥着学生们，不到一分钟，仪式结束。

小姨问校长：“升旗不唱国歌吗？”

校长不好意思地回答：“孩子们都不会唱，我们这儿没音乐老师，没人教，要不你教……”

这个小学有140名学生，包括校长在内只有7名老师。校长坦言，教师年龄普遍偏大，数年没有“新鲜血液”加入。

李市镇6所同等规模的乡村小学，无一例外遇到了这些问题。

音乐体育课就是“集体放羊”

教唱国歌的活儿，小姨和另一名支教的谭老师揽了下来。两人花了一节课的时间，分别教会3个年级的学生唱国歌。

因为嗓子好，会唱几首歌，小姨和谭老师一度被“簇拥”为学校里的“歌星”。

小姨说，一个孩子跟她诉苦：“老师，我们自从一年级时上过一堂音乐课后，就再没有在学校唱过歌。”

这句话让小姨心酸。

不单是没有音乐课，课表上排列的英语、体育、思想品德等课程，在这个乡村小学同样只是摆设而已。

遇上这些课程，孩子们就成了“集体放羊”，他们在操场上撒欢、打弹子，在草丛里用草叶“钓虫子”，老师们则在一旁看着别出事就行。

而小姨数年前曾经任教的镇中心小学，离这里不过20公里，却是另外一番光景：各类课程均有安排，教师配备齐全。

“如果不是去支教，我根本不了解现在的农村教育是这个样子。”小姨说。

乾为天天不可欺

记者发现了，就被暴光了。记者们没见到的呢？并不意味着问题没有。这到底是谁的悲哀呢？
虽然说的是李市的问题，但这全是整个沙洋的小学教育的问题。但我要说的是，缺老师显然是只看到了问题的表面。在镇上的中学人多的没办法，他们为什么不去到小学去呢？笔者所见，在中学里，男老师到了45岁就离开了教学的第一线，转去干“轻松”的事去了；有甚者，长年不上班，还拿工资；一个小小的门卫，安排5个具有“中学高级教师”职称的老师在做；女教师到了四十左右，大都在混日子。镇里的中心小学，能教书的也不多，也缺人，相对来说要比初中的要辛苦的多。出现这样的问题，我们的教育管理部门是不作为的，他们有权调配老师，却不为，原因有很多，但激励机制不到位这是首要的。
沙洋，这是一个令人心酸的地方。说是国家级贫困县，但在网上又查不到。但这个定位成了县领导们克扣工资，削减津贴，缺失民生的最好的借口。就拿沙洋的老师们来说，沙洋的所谓在教育事业单位的改革，克扣的老师的工资就有一个多亿，时间长达15年。现在实行的在中小学教师绩效工资制度，本就是在老师们原先的工资中切出的一块，再以考绩效的方式发给老师们，但在实行过程中，大多的老师们，还在教育第一线的，却连平均数也拿不回。这样一来，沙洋的老师与周边的县和区的同资历的老师比，每月所得差距有千元之多。老师不感觉到羞耻那才怪！
人们都说教育的希望在老师，一个经济地位低，当然政治地位也低的群体，我们能让他们安贫乐教么？这就是沙洋教育的现实。那么，沙洋教育还有希望么？我悲观的回答是没有。原因很简单，在十多年前，沙洋在事业单位搞的改革本身的出发点就是为了减轻财政负担，他们以种种名目克扣的工资那是一个巨大的数目，后任的县长书记们，他们是不敢承认前任搞错了的，如果承认前任搞错了，你能拿钱来填补克扣的工资么？他们是不会的，当然也就要沿着老路继续走下去。最终的结果就是沙洋的老师待遇相比周边会越来越差，教育事业也就在严重投入不足的氛围中继续下去了。

有说有笑

绿树蓝天

农村生源几近枯竭，这些越来越不成为问题

方成1

农村条件差，工资低。谁都不愿意呆在农村，年青人就不要说了，只有老人没办法才呆在农村教书。强烈支持农村教师。

圆缺

支持农村教育 希望年轻人多投身农村教育，做出贡献。

掇刀居民

    沙洋县教育局长是不是该换位置了？

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镇中学的大多都是关系户，谁要谁下去谁就白天黑夜不得安宁！重奖之下必有勇夫！要让农村学校的每月工资高于镇上1000至1500，看他还在不在镇学校争着当门卫！

荆门小黄

看滴心疼啊，比我们小时候读书条件还差！回到80年代