教育随想

水云江南

教育随想

我的笔尖延伸着无限的追求与向往，心随笔尖拥抱着清馨的世界，因为在我的世界里，我的笔尖常和学生的笔尖相连！

一片落叶宛如一首飘动的诗，舞尽绿的风采，我把它拾起来，夹进本子里，和它说话。拼一幅自己喜爱的图，写一段话，记下叶的情怀。

人生的终点谁也绕不过去，生命的精彩在过程中。如果我们今天对工作敷衍，明天对工作马虎，谈何生命的精彩？

沿着生命之河前行，无论是阳光灿烂，还是困难重重，都应保持对生命的敬重，对事业的虔诚，永远保持着一份让人心仪的恢宏而又恬静的气慨。

我们应有追求崇高精神世界的襟怀，“地位卑微，精神不能侏儒”，做一名幸福的教师，知识涵泳，心之超脱，甘心滋润孩子们的精神世界。

水云江南

教育随想

我的心间系着一串串风铃，学生的快乐似轻风吹动着它。


没有一种语言比得上母语给我们心灵带来的震撼强烈,她是我们最感亲切的语言。每个民族都有天生对母语的亲近和热爱的感情，引领孩子们亲近母语是多么有意义的事情。

读书，会拥有独特的情感和灵魂，使自己思维版图和想象空间无限辽阔。

快乐只是一个角度，当我沐浴着温暖的阳光，徜徉于诗意的憧憬之中，这又将是一段充满了挑战和乐趣的旅程。

和孩子们在一起，童心行走在春天的路上，兜一怀怀阳光。

枫林渡

向老师致敬。

雨在风中飘

我的心间系着一串串风铃，学生的快乐似轻风吹动着它。

雨在风中飘

问好美丽的江南姐姐

卢光辉

彩虹一样的随想啊