中小学生现状堪忧

韦弦

                   中小学生现状堪忧      作为一名教师，对中小学生的现状耳闻目睹，着实堪忧。课堂上，他们大多注意力不能集中，说小话，做小动作，甚至吃零食。行为不规范，不遵循礼节。写字发倒笔，潦草。大多不能熟练掌握拼音。课外不读课外书，对正统电视和科教节目不感兴趣，如此等等，并非是把中小学生说得一无是处。因为本文不是唱赞歌的，所以只说些负面的。    究其原因，当然首要的是学校影响和老师 的教育，这到后面再来表述。    其次，现在学生留守生居多，父母不在身边，由祖辈看管，且祖辈或是娇生惯养，或是图安逸省事而不负责。学生在幼小时，就孤独惯了，散漫惯了。后来到学校，回家又缺失辅导，在道德和学习上，都存在极大的亏缺。有的家长干脆送到就近家教补课班去，放任学生。而那些家教，大多是以收费盈利为目的的，甚至和学生一起来哄骗家长和老师。学生反正是要到家教那完成作业的，所以课堂上就更加敷衍塞责了。    下面重点说说现在的学校教育。一任教育局长或一任教育组长，他们的喜好直接地影响到了教育本身。如果局长辈急功近利，他属下学校就只能是一味考试，追求分数，采取杀鸡取卵的应试教育了，其结果必定是祸害一方，贻误一代。如果局长辈并非教育专家的平庸之辈，也是可想而知的了。就我所在的学校，一个小学就要每月必考，一个天门市，每学期就要全市调考一次。至于学生的道德思想的养成教育，拼音写字的基础教育，钢笔字和毛笔字的常规教育，课外活动的开展和课外阅读的培养，都是苍白无力的。像这样培养出来的学生全无社交能力和实际本领。学生在家庭本来无味，到了学校更无味。至于教师的备课，讲课，评课，大多没有正确的，专家似的评定。更有甚者，在天门市，每个学校都有小卖部，甚至是超市，让学生养成了吃零食，吃激素，吃假冒伪劣的习惯，让学生身体肥胖，衰弱，让学生从小养成浪费等许多坏习惯。诸如此类，触目惊心。学校当局有不可推卸的责任，而家长和政府还熟视无睹，麻木不仁。   对于留守儿童，学校教育大有可为，这有待于称职的校长出现。学校教育一是孔老夫子的教诲“有教无类”要遵循，不要歧视学生。而是“幼吾幼以及人之幼”要遵循，像爱护自己的孩子一样去爱护学生。教师应该为当今社会的转型，做出自己的贡献，让历史记住教师的功勋。这美好的愿望其实其实很切近，有了好的局长校长，船到桥头自然直！   整顿社会家教补课市场，像一般商行都有相关许可证，而家教市场却无人管理，这一怪现象祸害多多。   对于现行家庭教育，学校必须介入，加以正确的引导，当然，这也有待于称职的校长出现。   中小学生堪忧的现状，主要的就是这些，当然还有一些，这有待于全社会的讨论，有待于政府的介入。