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发表于 湖北省鄂州市 2012-9-6 18:28:39
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本帖最后由 江南散人 于 2012-9-6 18:30 编辑
其实补课真的是没什么作用,因为起决定作用的是内因即学习的动力、态度、方法。有的人明白,有的人抱有幻想。
补课可能有三种可能:
1.家长要求或愿意补;
2.随大流而补课,也就是看见别人补自己也补,怕吃亏;
3.反感补课但迫不得已而补课,也就是被强制补课。
补课的唯一受益者是老师,所以上面三令五申不准在职教师补课。之所以现在愈演愈烈,就是因为没有人举报或举报不力,教育局也就睁一只眼闭一只眼。但应该来说补课的老师还是少数的老师。市直的比街办的严重,街办的有比农村严重。农村学校应该是基本上没补课现象。
至于说上课不讲补课讲的是丧尽天良的老师,就应该曝光,公之于众,让他们成过街老鼠。俗话说:君子爱财取之有道,老师就应该在课堂上完成《课程标准》的要求。
最后要说明的是,如果家长没时间督促孩子的学习,让老师督促(补课),又何尝不是双赢! |
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