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发表于 湖北省仙桃市 2012-11-12 08:41:43
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老师接着说：“你们争饭也好，抢饭也罢，都是为了个7，我今天出大拐，生闷7，呵呵！”
学生赶紧问道：“你难噶生耸过气？”
先生说：“我在这里开讲座，人家跑到咯西过开讲座，你说是不是创鬼打？”
学生惊奇半天，“这样的家伙都有？他知道天有多高？地有几厚？呵呵！先生说来听听？”
先生二郎腿一翘，说：“你慌么家，快滴喀弄茶来我活哈”
学生赶紧把上次弄的茶叶拈了几皮，放在先生的茶盅里，小心的端了过去。
先生一看，气不打一处来，“先过在别处受气，现在你又拿几皮耸过叶子来糊弄我，你是看兴隆大坝还没有修好，你是想在我的盅盅里头试航啦，创了你的鬼哦”
学生说：“你不要小看这几皮叶子哦，它可是在曹禺家里听过戏，章华台前吸过气，天门街是摆过谱，潜江油田吃过虾的啊，是孝敬先生我才摸出来的啊”
先生说：“不跟老子瞎掰，你总是忘记嘎到了，到处瞎鸡九游魂”
学生脑壳一摸，说：“还是先生厉害，我是忘记了。在荷补的捅到跑了一圈，嘿嘿！”
先生说：“所以我能成先生，你只能做学生，听哈子讲座撒”先生喝了口茶，继续说到：“那家伙也蛮气人的，搞了一副对联：万流入海,静观江汉争鸣.百花齐艳,悦赏兰桂腾芳.叫人家来对，
有个老实人，本来是一番好心提醒，说他的上联和下联好像不是很对头，词和词没有相对。你猜怎么了？”先生说完掏出一支烟，学生拿了封洋火帮忙点燃。
“我喃姆晓得呢？”学生说。
先生吐了个长长的圈圈，说到：“那家伙说，词性,是指一个词,而不是一个字."入海"为动词,"齐艳"也为动词.都是比拟的用法.同理,"争鸣"与"腾芳"都是动词.呵呵！”先生顿了一下，又说：“我是喃个教你的？你说？”
学生想了想，小声说：“好像先生说过，入海，入是动词，海是名词，两个合起来应该是动宾结构，下联的齐艳不是这样的结构哦，中间好像缺个动词，我看该为争艳或者斗艳比较妥当”
先生猛吸了口烟，大声说道：“孺子可教也，不枉听了老子这么长时间的讲座，那你接着讲讲"
学生说到：算打，不早了哦。明天我在来跟你难学撒,时间有的是，”……（瞎掰，朋友接着） |
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