后排(从左至右):汪晓菲、周菊、张晶晶、郑静、陈海燕;前排: 王凡、孔梦媛、漆良波、余群、刘丹。田彩明因故没有拍照。
东楚网黄石新闻网(东楚晚报) 记者 姚昭/文 余凯锐/摄
《学子档案》
刘 丹:女,22岁,生物科学专业,湖北十堰人,清华大学本部拟录取
周 菊:女,22岁,生物科学专业,湖北荆州人,清华大学本部拟录取
孔梦媛:女,22岁,生物科学专业,湖北黄冈人,清华大学本部拟录取
汪晓菲:女,22岁,生物科学专业,湖北十堰人,清华大学本部拟录取
郑 静:女,23岁,生物科学专业,湖北咸宁人,清华大学深圳研究生院拟录取
王 凡:女,23岁,生物科学专业,湖北襄阳人,清华大学深圳研究生院拟录取
陈海燕:女,23岁,生物科学专业,湖北通山人,清华大学深圳研究生院拟录取
张晶晶:女,23岁,生物科学专业,湖北襄阳人,清华大学深圳研究生院拟录取
田彩明:女,23岁,生物科学专业,湖北黄石人,清华大学深圳研究生院拟录取
余 群:男,22岁,生物技术专业,湖北黄石人,清华大学本部拟录取
漆良波:男,23岁,生物技术专业,湖北荆州人,清华大学本部拟录取
“恭喜啊,贵校参加复试的学生全部被录取了。”近日,从湖师生命科学学院传来喜讯,该校今年获得清华大学生科院研究生入学考试复试资格的11名学生,已全部通过复试且已完成入学体检。
收到这条祝贺短信的湖师生科院国家级生物学实验室教学中心主任潘继承教授,感到非常欣慰。在他看来,近几年湖师生科院学生考上清华大学研究生已很正常,而且逐年增多。但今年一下子考上11人,的确超出了他的预期。据统计,从2004年至今,该学院考取清华大学研究生的共有29人。这种“湖师现象”,在全国很少见,对于一个二本院校而言,更是难能可贵。
既会学又会玩,他们不是“书呆子”
此次参加清华大学复试的11名学生中,除了2008级的田彩明是往届生,其他10人都是2009级的应届生,均是第一次参加研究生考试。
昨日,记者在湖师见到了这10名应届生,田彩明因家里有事,没能赶到学校。今年,清华大学生科院本部招收研究生17人,清华大学深圳研究生院招收12人。在拟录取的人数中,湖师就占到了三分之一。
“该学的时候学,该玩的时候玩!”他们中笔试成绩最高的是漆良波,以379分排在清华大学研究生录取考试笔试成绩的第三名。对于学习窍门,他笑称自己并非“书呆子”。他说,自己平时喜欢看电视、打球、跑步,不过一旦学习起来就相当认真。在图书馆自习时,别人总有东张西望的时候,而他却总是那么全神贯注。
“一只苍蝇飞过,我估计他都看不见。”张晶晶说,大家之所以都能考上,是因为都跟漆良波一样,专注而认真,并且相互影响。汪晓菲是个活泼的女孩,她很乐意跟别人分享自己的考研经验。她说,清华大学的老师很看重学生的品质。诚实做学问,实话实话,这应该就是大家取胜的关键。“平时不管实验的大小,每一个数据,老师都要求我们真实记录,不得随意修改。这个好习惯,让我们在复试时受益匪浅。”汪晓菲说。
相互促进成长,这对情侣双双通过复试
“学习紧张时,你靠什么减压?”记者问余群,坐在一旁的刘丹居然抢答了我的问题。“打游戏啊!不过他还是很有分寸的,再说到点了我也会打电话提醒他的。”原来,刘丹和余群是一对从大一便开始恋爱的情侣。这次,他俩一起考上了清华大学研究生,而且都在本部。
虽然是情侣,不过他们没有每天“腻”在一起。考清华大学的决定是余群先做出的,在他的鼓励下,刘丹也选择了奋力一搏。复习时,余群在一楼自习,而刘丹在四楼,只有每天吃饭时见见面。长期的复习压力,人很容易压抑,这时对方就成了最好的解压良药。余群陪她逛街散步,而刘丹总会甘当他玩游戏的“人工闹钟”。
其实,考研真的需要太多的鼓励和坚持,路上有伴儿总会走得舒坦些。除了情侣的相互促进,室友的加油鼓劲同样威力不小。王凡和张晶晶既是老乡也是室友,她们每天几乎形影不离,共同进退。
他们的成功,离不开学长的鼓励和帮助
“去面试时,学长们传授我们经验,还很热情地招待我们。”在湖师生科院一楼,便可看到醒目的展示牌,这是往届师兄师姐们考取名校研究生的成果薄,更是激励在校生成就名校梦的指示牌。
孔梦媛是武穴人,跟上一届考上清华大学研究生的胡丽丹学姐是老乡。之所以选择清华大学,并且能坚持下来,跟胡丽丹的鼓励息息相关。每次路过展示牌,她总会在内心默默地许下誓言,一定要像学姐一样考取清华大学研究生。
榜样的力量影响的不只是她一人,汪晓菲至今还珍藏着2007级一位学长送给她的清华大学书签。每每翻开复习的书籍,她学习的劲头就更大了。
该学院党总支副书记洪文说,树立榜样是学风建设的一部分,该学院经常举办“学风导航——与优秀学长面对面”等交流活动,传承优良学风。在榜样的力量下,近几年该学院考取名校研究生的人数越来越多。2008-2012年,该学院考取985、211高校,以及中科院硕士研究生的人数已达到235人。
本科生跟着导师做实验,实践育人造就“湖师现象”
近几年,该学院考取清华大学研究生的具体情况如下:2008-2010年,每年各两人;2011-2012年,每年各4人;今年则有11人。从2004年至今,累计达到29人。
“虽然已形成‘湖师现象’,但今年的结果还是超出了我的预期。”昨日,潘继承教授欣喜地接受了记者的采访。他对每年去清华大学参加面试的学生都非常有信心,因为他相信学生的实验操作能力。
实践育人造就了“湖师现象”,潘继承总结这几年的经验时说道。他说,近几年该学院很重视学生实践动手能力的培养。从2010年起,湖师便把生物学综合实验纳入了课程设置,这还是国家精品课程。
该学院不仅在制度上加强学生实践能力的培养,在2006年还制订了优秀本科生进实验室计划。从大二开始,那些学习“吃不饱”、精力充沛的学生,便可走进实验室,跟老师和研究生一起做课题。
在去清华大学参加复试时,老师会让每个考生陈述自己做过的实验,然后针对实验细节再提问考察。不仅清华大学青睐实践能力强的湖师学生,就连北大也抛出了橄榄枝。潘继承说,去年暑假,他带的3名学生在北大实验室呆了一段时间。由于表现出色,北大教授直接发出免试推荐邀请,只可惜湖师不是211高校,不具备免试推荐的资格。
“我相信,以后我们的学生不仅会继续考上清华,考上北大也不是难事。”看到自己的学生陆续走进名校继续深造,潘继承非常欣慰。
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