最负责的教育

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    中国人有一种凑热闹的心理，记得在我还小的时候，我喜欢跟一群孩子在一起吃饭，大家一起比赛谁吃得多吃得快，有时因为这样常常吃得是肚子胀胀的。其实小孩子学习也一样，喜欢扎堆在一起拼学习，喜欢玩中学。
    在我带的午托班的几个孩子里，他们也是喜欢凑热闹，哪里吵闹就围过去。孩子们中午回来，几乎每天都有一张试卷作业。在学校，有老师辅导，他们对老师也有一定的依赖心理。当遇到不懂的问题的时候，想不出来很自然的就问老师了。我发现当一个学生不懂就问时，接着一个个的学生就开始轮番的叫老师教他不会做的题目，当然这也不排除一些瞎起哄的学生。如果我们能将孩子的这种“凑热闹”的积极性调动起来，结合我们玩中学的要领，肯定能起到一个好的效果。
    在晋级学校里，很多关于促进孩子学习和成长的亮点需要我们用心去发掘挖掘，并应用到实践中，真正让孩子在成长中受益，这是每一个老师该有的义务。