学生杀教师,教师难咎其责 邹剑川 日前,广东江门市发生一起学生刺杀教师事件,教师身中多刀。《据《羊城晚报》报道)。 事件触目惊心,为何15岁的少年,会持刀砍向自己的老师呢?报道称,学生砍人时,高喊,你没有用,你没有用。这里是对教师职业能力的判定,还是对教师做人做教师人品的判定,不得而知。 据称,该学生平时遭到教师体罚,而且性格内向,不爱说话。这暴露了教师工作作风的问题,我国教育行业严禁体罚学生,体罚学生是违法违规且不道德的恶劣行为。而学生存在人格缺陷,呈现犯罪人格,教师和学校平时忽视,应该是酿成这起事件的原因之一。 发生这样的事,笔者不禁要问,学校平时有无进行普法宣传教育,学生知都不知道用刀行刺教师是违法犯罪行为?学生为何性格内向,是被教师体罚、歧视造成的么?教师为何要体罚学生,是成绩不好,还是因为没给教师送礼、送红包。这些疑问都不能挽回悲剧的发生。 一个成熟的生命倒在血泊之中,另一个花季的少年,将接受法律的制裁和审判。无论如何,教师都难逃其责,学校管理不严,教育主管部门不作为,监管不利,都要承担一定责任。尤其是被刺教师,行刺你的,居然是你的学生,这真是莫大的讽刺和嘲弄。你亲自教育出来的学生,把刀砍向了你,你自己不寒心,自己不反思么? 是的,你没有用,你没有用。这是行刺少年拔刀相向,实施犯罪前的呐喊。我们的学生,因为教师没有用,要杀教师,我们某些自以为是的少数教师不知道作何感想。该反省了,该思考了。把精力多用在怎么成为有用的人上面,不要整天要待遇,更不要整天聚集在网络去污言秽语,去骂街,去持强斗狠,去侮辱知识分子、作家,去要挟攻击政府了。你们的用处应该你们的学生来评价,而不是你们的学生,都觉得你们没有用,要动刀子杀你们的人。 客观的说,你们有没有用,你们贡献了什么,你们做了什么,这个社会,这个时代,这个市场,已经用工资、待遇、物质给予了你们答案。要相信世界是公平的,社会是光明的,当你们为你们的学生,为社会做出了贡献,表现出你们有用时,学生给你们绝对不是是刀子,当然也不应该是红包和购物卡,应该是赞美和鲜花。社会也会给你们体面有尊严的待遇和地位。 一个人的面子是自己给的,位子是靠自己干出来的。有为才有位,有能力才有尊严,有贡献才有回报。你们要有用,有用不是整天去网络侮辱青年作家们,不是合伙成群去要挟政府,要待遇要工资,这样的有用是可耻的,是丧失做人底线的,是有损有违社会公德和法律的,这种有用还是少一点为好。 (1013字) 2014年6月24日电脑临屏10分钟草就
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