要求：公示湖北省第九批特级教师推荐人信息

东湖网友 *发表于 2014-9-24 14:21:38* · 发表于 2014-9-24 14:21:38

腐败就在教育系统

东湖网友 *发表于 2014-9-25 22:23:01* · 发表于 2014-9-25 22:23:01

期待显示公平！

东湖网友 *发表于 2014-9-30 10:05:05* · 发表于 2014-9-30 10:05:05

教育腐败急需整顿

东湖网友 *发表于 2014-10-16 11:07:01* · 发表于 2014-10-16 11:07:01

这些校长们占有行政资源，在各种荣誉的获取、领导的支持等方面能够“巧取豪夺”，而且能够轻易地将一所学校数十年几代人奋斗的成果“窃为己有”。这些校长的参选让真正的一线从事教学工作的教师难以出头，大大打击一线普通教师的时气。

东湖网友 *发表于 2014-10-22 08:33:39* · 发表于 2014-10-22 08:33:39

读书人一声长叹!

东湖网友 *发表于 2014-10-28 21:31:52* · 发表于 2014-10-28 21:31:52

游客 221.234.13.x 发表于 2014-8-12 19:19
苏明东校长N年没代课

东湖网友 *发表于 2014-10-30 18:20:20* · 发表于 2014-10-30 18:20:20

很多校长副校长特别是副校首先就是骨干教师一直仼主课,他们走上领导工作岗位是因为是教学中的骨干之骨于

东湖网友 *发表于 2014-10-30 18:26:23* · 发表于 2014-10-30 18:26:23

很多副校长在教学业务上是骨干,＿直仼主课,他们付出的圵＿般仼课教师时间精力都要多,对他们不应苛求.他们首先也是教师中优秀的＿员

东湖网友 *发表于 2014-11-1 20:40:35* · 发表于 2014-11-1 20:40:35

我认为评选特级教师分配的校级领导干部指标太少（10%）。特级教师都是优秀的教师，在现行教育体制下，大多优秀教师被选拔到领导岗位。我所了解到外省很多有名的特级教师不仅是学校领导，还是更高一层的领导，而且他们真正起到了特级教师的作用，对全国都有一定影响。我也了解到有很多在领导岗位的优秀老师真正起到优秀教师的作用，他们不仅自己带头从事教学工作，还能管理指导学校的教育教学工作，更能以自己的领导地位去指导和引领大批教师成长。我看评特级教师并不能把担任校级领导作为一个硬性的指标要求。关键是要看他是否真正能起到特级教师的作用。所以说10%的指标太少！如果这次各地推荐的这些校级领导是真正的优秀教师，起到了特级教师的作用，我个人认为没有违背评选特级教师的根本原则，也不算“插队”，况且不到总人数的三分之一。想一想，全国两院院士有多少没有一官半职？他们任职就没有进行科研吗？正相反是促进了他们的科研工作。

东湖网友 *发表于 2014-11-6 08:04:37* · 发表于 2014-11-6 08:04:37

校长一级既长于专业有专于管理的不是没有，但是太少，10%足以，省厅的规定是合理的。但是，这些人在攫取荣誉、打通人脉、熟悉潜规则等方面却比普通老师有优势得多。评特级教师不是评特权教师，故而校干部该知足，知廉耻，知进退！

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