我们的梦

守望精神家园

我们的梦

　　中央党校教授辛鸣评价中国梦：“这个词最大的特点，就是它可感、可触、可亲、可近。大家感觉跟我们人民群众的生活紧密相联系。所以当中国梦的概念提出来之后，立刻受到了中国社会的认同。

　　相较于民族梦想，个人的梦想就显得平凡而渺小。也许只是寻找一片安身之所的企盼；是完成一份工作的决心；是能够做好自己的希冀。但中国复兴之路的梦想正是由无数普通人朴实无华的梦想汇聚而成的。

　　安身之梦

　　爷爷是一个铁匠，奶奶是一名教师。

　　与现在上大学有所不同，在２０世纪５０、６０年代，大学生的数量非常少，但奶奶凭借自身的努力，成为大学校园里的一员。由于家境贫困，奶奶最终选择了当时并不受人追捧的师范学校——唯一不需要缴纳学费的大学。毕业后，奶奶就在十堰当地的小学当起了小学教师。

　　不久，全国就掀起了文革运动，红卫兵打着“破四旧”的口号，破坏了学校，学生们纷纷离开了校园，奶奶也就此丢了工作。

　　随后，奶奶嫁给了做铁匠的爷爷，开始了新的生活。

　　但好景不长，由于南水北调工程的实施，丹江口市附近的居民都要移民到外地，而爷爷奶奶跟随着移民大军离开了生养他们的故乡。

　　迁居到武汉后，爷爷开起了一个铁匠铺子，奶奶却没有重操旧业。她说：“此生唯一的希望就是有一个安稳的家，不求富贵了。”

　　定居的几十年里，爷爷奶奶用双手创造了自己的家，用辛勤维护它，用汗水浇灌它，最终得以在新的土地上安身，实现了自己的小小梦想。

　　奋斗之梦

　　父亲常常会讲起他的成长故事，在我看来，俨然一部奋斗史。

　　父亲的成长诠释了“穷人家的孩子早当家”这一俗语。作为家里的长子，父亲很早就学着做饭洗衣，以便为农作繁忙的父母分担一点生活压力。

　　上学后，父亲从２角钱的生活费里省出１角钱给家里买米；

　　休息时，父亲总是天不亮就爬起来到山上放牛，捡柴；

　　每个星期，父亲都要背着干粮步行到相距几十里的高中上课。

　　条件固然艰苦，但父亲从未怨天尤人，他怀揣着满腔的热情奔向他的大学梦。

　　没有台灯，就借着夜晚的月光看书；没有资料，就把课本上的知识研究到烂熟于心；没有磁带，就每天自己翻来覆去地朗读背诵橘子词语。

　　但现实是残酷的，付出并不总和回报等价。

　　参加高考，差３分；再考，差２分。

　　父亲每次回忆起他的高中生活，总是会骄傲地说起自己的英语和数学常年在班级排名第一。我想他所怀念的并不是他的大学梦，而是那一段为了梦想而奋不顾身的过程。

　　富强之梦

　　和父辈相比，我们这一辈人要幸福得多。我们不用担心流离失所，也不用苦恼食不果腹，我们被寄予了兴国安邦的期望，慢慢成长。

　　从小到大，我从身边的细微小事中看到了中国日新月异的变化。

　　从前有眼缭绕的厨房随着抽油烟机的更新升级变得光亮一新；

　　从前拥堵不堪的公路随着轻轨，地铁等城市轨道交通的大力建设而更加通畅；

　　从前单一慢速的通讯随着覆盖全球的互联网的普及变得快捷方便。

　　我见证了中国由一个落后于世界潮流的社会主义国家变得日益强大，但中国伟大复兴的实现仍需要我们少年的不懈努力。

　　梁启超曾在《中国少年说》中慷慨陈词到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”

　　我们不曾经历战乱饥寒的折磨，更应学会用开阔的眼光去看世界，认识到：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。用知识改变落后的局面，用激情开创崭新的纪元，中国富强之梦必将在我们的坚持中实现。

　　三代人的梦想，与家、与国紧紧相连，而宏大的中国梦就是在个人梦的实现中逐渐变为现实。

　　彼时，我们将能骄傲地说：“中国梦，属于我们的梦！”


　　来稿：中南财经政法大学

　　姓名：李华

　　专业：新闻学