两丛窝竹

郭志理

两丛窝竹

图书馆里楼前两侧各有一丛窝竹，十多年的积淀长成密匝匝耸翠之貌，仿佛一团浓稠的绿云生根于此。这给一向居无定所的鸟们提供了温馨可靠的家园。鸟们白日里校内校外游走累了，来自休息一会儿，恢复一下疲劳的肌体；要么呼朋唤伴齐集娱乐一番。尤其是在傍晚时候，你从窝竹旁边经过，就听见上方凝固的绿云之中叽叽喳喳的鸟声。它们在说什么？是在讲述一天来各自的经历故事，还是在回忆隔年黄历、瞻望未来前景，抑或是抒发其生存感慨、彼此爱意……我们虽然不知详情，却能听出其祥和之音，充满着自由与快乐的分子。

快乐是它们创造的，也是热爱自然生灵的校园文明所致。这里除了举止文雅的老师，就是正在受到高中教育的孩子们，他们手里没有弓箭和弹弓，没人播撒互为仇恨的种子，真美善的薰陶感染是每日里的常课。有一天女生雯发现一个落地的雏鸟，雯觉得好玩，就将它掬到了教室里。班长走过来说：瞧，这是一只多么可爱的小鸟呀，没有妈妈的呵护，它很快就会死的。我们不能因为觉得好玩就虐待了一只小生命，还是让它回到它原来所处的地方吧。雯恍然大悟，和同学们一起将雏鸟送到了窝竹的一个鸟巢里。有一次工人们在楚材广场上安装孔子雕像，起重机的巨臂将拆下来的庞大的旧雕塑朝着窝竹这边移了过来。眼看就要毁坏一丛竹子，花工老刘急忙走近，指点他们将旧雕塑改放在别处。鸟们只是受了一场虚惊，很快又安全来栖，快乐如初。更有一次校长走进了图书馆，他一边观赏一边说图书馆的环境真美。我说那您以后多来坐坐，这么多的图书杂志报纸，将因为您的身临其境增加其使用价值。校长说我来是要充实知识，修身养性的。我说那当然，书里不仅有黄金，而且还有怡养灵魂的灵丹圣药。校长说岂止是书，这两丛窝竹就是。哦哦，的确如此。书香文海之中，有了这两团绿云两台鸟乐，提供了另一种形式的审美情趣，与书之美映衬互补，相得益彰，甚至还会像老子所言“一生二，二生三，三生万物”那样，衍生出许多令人惊喜之美。

学校的莘莘学子芸芸师众，都喜欢往图书馆走走，每每驻足于两丛窝竹，徘徊聆听观赏，留恋忘返。图书馆里的管理员们更是近水楼台先得月，不过他们更有一种责任和义条萦怀。譬如发现竹丛里的多年老竹干枯了，便小心翼翼地将其取出，腾出空间让竹笋舒活舒活筋骨茁壮生长。一场大雪压弯了临近边缘的竹子，他们便轻轻摇动竹竿为其减负，确保它们亭亭玉立的靓姿倩影；他们还把校园的积雪移来拥在窝竹的根部周围，让积雪成为它们的营养肥料……更为青翠欲滴的竹子，把一座校园点缀渲染得美丽非常！

2014-10-29

邀月听海

爱鸟护鸟，窝竹城里校园的风景。

ぷ灵ふ狐ぞ

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