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作业辅导难题重重 支教团吃饭不忘讨论

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列兵

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发表于 河北省廊坊市 2019-7-10 23:20:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 黄方鼎哦 于 2019-7-10 23:35 编辑

(通讯员 黄方鼎)“紧要——要紧,像这种AB——BA式的词语,模仿出两个来,要保证原意不变。”7月10日晚,武汉科技大学材料与冶金学院支教团成员正在吃饭,院团委书记洪守胜被他们讨论的话题所吸引,也参与到了其中。
为了让孩子们度过一个充实的暑假,我院“雏青启梦”暑期实践团前往保康县龙坪镇小学支教,按照课表要求,下午全部安排了作业辅导课,孩子们不会的问题都可以随时向“小老师们”请教。
“这个题怎么做呀,周老师?”鞠润馨指着不会的题目向支教团成员周传凯问道。“当看到这条题目时,我也愣住了,这是二年级的题目?”周传凯回想起这道题时,虽说想出了正确的答案,但题目的难度仍然让他咂舌。于是,在吃晚饭时,他把这道题抛出来,让其他几位支教团成员解答,大家大眼瞪小眼,怎么也想不出来。
“小学二年级的题目都这么难的吗?大家想想答案。”院团委书记洪守胜笑着说道。随团研究生周正率先给出了答案:“悲伤——伤悲。”本科生们对周正如此快的给出答案刮目相看。
“心痛——痛心。”18级辅导员胡适也参与了进来,“心痛表示心脏痛,痛心表示悲愤伤心,意思不同。”陈鼎亚指出了胡适说的答案的问题,提醒大家注意后,讨论进行的依然火热。
“我们支教团成员一边吃饭还一边讨论着辅导的作业,我真的非常感动,希望我们的团队为山区孩子们带来知识,给他们一个充实的暑假。”院团委书记洪守胜最后总结道。


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发表于 湖北省随州市广水市 2019-7-11 08:36:18 来自手机 | 显示全部楼层
有些题目并不是考察学生课本知识的,而是考察学生知识面的。
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