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发表于 广西 2019-8-30 10:35:02 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
(通讯员:沈娴)
为了能够尽快融入新环境,在来恩施鹤峰县太平镇之前,我就从师姐她们那里了解过很多这里的情况。“生活艰苦,但是孩子们都很可爱”,这是我听过最多的话。于我而言,生活、工作环境好坏与否,其实并不重要,我所希望的,不过是可以在这20天里为孩子们带去一些知识、一些学习方法,带孩子们看看大山以外的世界。

开班之前,团队便进行了教学相关安排,我很幸运的担任了七年级班主任兼数学老师。开心之余,作为班主任的我也有一丝担忧,孩子们正处叛逆期,有着自己的想法,“我应该如何和他们相处呢,他们会不会很调皮呀”,躺在床上,一连串的问题闪烁在我的脑海里。怀着这样激动又忐忑的心情,我们终于在7月15日这一天见面了。

初相遇

刚开班时,我时刻关注着每一个孩子,他们也都小心翼翼地试探着我们这群“新老师”。或许是因为我是班主任,我比其他老师相对严格一些。几天下来,孩子们和班上其他几个老师都熟悉起来,而与我之间却像是有一条跨不过的鸿沟。每次看着他们一起开心的笑,我都只能默默的在周围看着,不敢上前,一时间矛盾、纠结充斥了我的内心。

记得第一次开总结大会时,我想听听孩子们对于课程的想法,他们瞬间躁动了起来,我严肃地说了一句“安静”,而此刻眼神突然瞟到了一个孩子正在做鬼脸,我忍不住笑了。学生崔贺茕立刻大声说到:“沈老师,你让我们安静,你自己却站在讲台上笑。”一时间,我有一丝羞愧,也有一丝难过,“我没有为他们树立好榜样”的想法涌上心头,就在这时,下课了,我飞奔一样的逃离了教室,我与孩子们的初次相遇似乎不是那么的美好。

初相识

我深知逃避并不能解决问题,于是便去找到学校的教导主任询问“治学生之道”。他告诉我说:“身为教师,应该让孩子们在该玩的时候好好玩,该学的时候认真学。”同行的另一位志愿者和我交流时谈及,孩子们其实很想和我做朋友,但是我平时都不怎么笑,孩子们都觉得我很严肃。其实我平时是一个很爱笑的人,但当担任班主任的那一刻,我便觉得我应该在孩子们面前树立威信,于是不自觉地严肃起来。

我突然发现,每当自己越想做好一件事,结果越可能与预期不符。“或许适当调整一下心态,转变一种方法也许就会出现不一样的结果”,于是我决定逐一突破,单个入手。崔贺茕同学数学成绩名列前茅,在进行一对一辅导作业之际,她向我反映说,孩子们的暑假作业大部分还未完成,希望我能留出时间让他们完成暑假作业。明白孩子们的想法后,我在总结课告诉孩子们:“我们可以先停一下新课,大家先完成暑假作业,不懂的都可以问我”,孩子们都开心地道好,这时,我看到崔贺茕微笑着朝点了点头。我与孩子们的距离慢慢近了。
初相知

临近我生日,崔贺茕给我发消息说:“沈老师,提前祝你生日快乐,也希望你一直快乐”朴实的话语让我很感动。在繁忙的支教生活中,我自己都淡忘的生日,仅仅在自我介绍提及,却被孩子们深深牢记,孩子们总是会做出出乎我意料的事情。
生日当天,另一位志愿者主动帮我去教室点名。我坐在办公室里,眼看着早自习时间快到了,教室里却还传来乱哄哄的声音,我正想去教室一探究竟,几个孩子陆陆续续的走进了办公室,给我送上了亲手制作的生日礼物,整齐的说着:“沈老师,祝你生日快乐。”说完便将我拉进了教室。

当我还没有缓过神的时候,他们便集体唱起了生日歌。一回头,满黑板各不相同的字迹呈现在眼前,那一刻,我的眼前全是祝福,心里满是幸福。听着他们唱歌,看着他们的祝福语和一张张纯真可爱的脸庞,我觉得一切都很美好。感谢相遇,相识与相知。
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