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同一个梦想

乡镇学区需撤并调整 已办理 教育 建言

朱***      2019-10-17 20:04     

应城市委书记：随着我市城镇化不断深入发展，农村人口越来越越少，乡镇学校规模及生源数量也随之减少，作为上传下达工作的乡镇学区存在已没有作用、义意了，学区的撤并呼声很高，历来为社会高度关注！在上世纪一村一校时期，学区（教育组）还能起到一定作用，在目前一镇（只有）三、四校且总生源（不足一千人）的状态下，学区已不能适应教育发展，具体表现为学区班子成员规模大、各校生源数量少，教师资源短缺等矛盾，学区成员占用了大量教师编制且未参与一线教学，学区撤销后，教师资源能有效盘活，教学质量会稳步提升，更能促进城乡义务教育一体化健康发展！

• 回复应城市教育局

  张姓网友：
      你好！你于2019年10月17日留言反映乡镇学区撤并的问题，现回复如下：
      经查，乡镇中心学校（乡镇学区）是教育管理体制改革的产物。它是在国务院办公厅《关于完善农村义务教育管理体制的通知》下达之后出现的新的管理模式，撤销原乡镇教育组，设立“中心学校”（学区），负责区域教育行政管理工作。《通知》明确了“农村义务教育阶段教育教学业务管理由乡镇中心学校校长负责”。中心学校不属于行政机构，只是为了便于农村义务教育而出现的基层管理机构，是教育组撤销之后，出于延续并优化管理的目的而设立一个过渡性的机构。
      目前，我市中小学一百多所，学校多，事物繁杂，且教师都有教学任务，如果实行市教育局直接管理各乡镇中小学校，就会不可避免地出现管理真空。近期，我市已在实施乡镇中心学校（乡镇学区）体制改革，各中心学校管理人员已到辖区中小学办公，并已陆续在教学一线兼课。
      最后感谢你对我市教育工作的关注！

  回复时间：2019-10-24 09:36
• 评价很满意
  解决程度:5分办理态度:5分办理速度:5分

  您好！首先感谢贵局能对我提出问题及时作出回复，昨天未接到来访沟通电话，我深表歉意，今天市信访局也与我进行了电话交流，我对该回复基本表示满意。但在回复中说学区人员已分解至各中小学办公及兼课不实，我了解到的根本没有此事存在，敬请教育局重新核实并公布！！我在信件中反映所涉事项确实长期存在，我是天鹅镇沈铺小学一名学生家长，沈铺小学是全天鹅镇最大中心学校，其（学校面积、生源数量）规模也在全市乡镇义务类中小学中屈指可数，目前该校学前班、一、二年级每年级生源各达60多人，由于教师严重不足，这三个年级一直未分班上课，从而形成大班额，老师上课无法教好每一名学生，家长到校反映强烈，针对这一问题，该校一名市人大代表曾上书市委、市政府，要求解决教师不足问题，虽然年年有（少量）教师分配到校，但一直未得到解决，学校一边在喊没教师，可一边天鹅学区班子成员却达七人，严重闲置了教师编制不能发挥作用。天鹅镇各校总生源不足800人，生源多的主要分布在位于沈铺街的天鹅初中及沈铺小学两校，在天鹅街上的天鹅学校一至九年级总生源仅160多人，因学区不顾周边人口稀少的实际盲目上报新建项目，导致天鹅幼儿园耗费200多万元，建成后已闲置4年多无法开园使用（现已被天鹅学区班子成员搬进去使用），还有其它建成的如综合楼、学生宿舍楼都未高效使用，天鹅学区及天鹅学校教师办公用房超面积。浪费闲置了国家有限的改薄资金。教育项目建设要本着先急后缓、逐步推进的原则，历来天鹅教育中心及重点在沈铺，当年天鹅成立学区时应设置在沈铺办公，以便致力于教育质量提升及接受社会监督。天鹅教育项目建设要实事求是先解决沈铺两校的软硬件建设，天鹅（沈铺）初中项目建设落后，新教学楼正在推进建设，急需的综合楼未建，待这两个项目建成后，学校标准化建设才算完成。今年秋西湖小学全校仅剩一二年级总共24人、5名教师，今年又盲目上报学生宿舍新建项目，已闲置无用，不知出于何目的，学生都没有还在上报项目，不感到痛心吗？象这样的学区只盲目上报浪费闲置项目而不负责任，却不去为本区域的教师配置、教学质量提升方向努力，损害了教育形象，远离了群众。本次乡镇教育管理体制改革，社会、学校、群众（家长）等普遍赞同、大力支持。再次建议市教育局早点实施学区合并调整，建立简约、高效的新学区！将富于人员分解到校重新走上课堂，为我市教育可持续发展作出应有贡献！
  

  
  

东湖村长11

网上的这种回复都是敷衍了事的，之前提过几次，回复一大篇就是不解决问题。