三下乡：特殊的远行

龙卷风风风风

“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别——告别是通向成长的苦行之路！” 2020年的暑假，我——18级应用心理学1班秦旋又来报道啦！只是——今年的报道，是以这样一种特殊的方式。湖北第二师范学院春晖志愿服务队，今年早早地联系了往年支教地之一贵州省贵阳市修文县久长文武学校，与校长商议，最后决定进行线上支教。在六月三号就顺利组成了支教队伍，并在之后为此做了很多的前期准备。图为久长文武学校的孩子正在练习劈叉，为后期武术训练打下坚实的基础。


那一年，我们都成长了不少

看着自己正在写的感悟稿，我的记忆回到了一年前：夜幕悄然降临，简单的教室里有十八张桌子围成了一个长方形，队员们有的在细化稿子；有的在修改教案；有的在准备道具；有的在指导作业……那时的我头环绕一圈，深思熟虑，在电脑上噼里啪啦打出了我的感悟……趣味数学的课堂上，大家探讨了数字、图形的独特魅力；人文地理上，领略了祖国的大好河山；手工课上，体会了折纸、画笔的千姿百态；音乐课上，唱出了少年的青春洋溢；实验科学上，了解了生活中的奇妙现象……

是啊，那时我的伙伴、我的学生在我的周围，我们一起起床、一起锻炼、一起吃饭、一起上课、一起学习、一起玩闹……对了，学生们会给我们摘树上的李子吃，好甜好甜，甜到灵魂深处，净化我们的身躯，洗涤着我们的心灵！图为久长文武学校的孩子掰玉米，和志愿者们一起准备午餐。


这一年，我们将走得更远。

一年的时间，说不长也不长，说不短也不短，仿佛就在昨天，又仿佛隔了很久很久。一年前支教的我们自信地站在讲台上，铿锵有力地写在黑板上，诚挚地看着孩子们的眼睛，面对面地说给他们听；现在的我们，同样自信地坐在电脑前，铿锵有力地打在屏幕上，诚挚的看着摄像头的那边，“面对面”地说给他们听。

虽然不能面对面地交流，但我相信我们的教学视频会把我们的想法传递到遥远的贵州修文。万分幸运我能够参加两次支教，第一次虽然是过去式，但属于我的永久式；这一次是进行时，属于我的独特式。

一路走来，一直陪伴在我身边的一群人是我的队友们，认识他们是我的巨大收获。我们一起培训、一起备课、一起为支教做准备。我们为了同一个目标聚在一起，共同为把支教做到做好，帮助孩子们开拓视野，了解世界。这次线上支教对我们更是一种挑战，在没有学生的实时反馈的情况下，不仅要克服电子设备的各种障碍，还要把教案、课程改进的更加生动有趣，让学生体验丰富有趣、独一无二的线上课程。图为久长文武学校低年段孩子们的大合影，一张张笑脸浮现在脑海中。


下一年，再相见时，都是更好的自己

2020我们虽不能相遇、相拥，但我们可以相知。因为一群人，恋上一座城。贵州是我的独家记忆，无法披靡。想念那一片片白云、想念那一声声呼唤，想念那一双双清澈的双眼、想念那一双双柔软的小手、想念那里的一切。两次支教虽然只有短短的十几天，但是我们在一起的时光是永恒的，他不会随着时间的流逝而淡化，反而会愈久弥新，永远珍藏在我们的心间。相遇的方式有千百种，我们总会相见，从穿越网线的“面对面”授课到面对面第授课。

是的呀！我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别——告别是通向成长的苦行之路！这次特殊的云端远行，是机遇也是挑战，拿起彩色铅笔，给我的支教生活涂抹不一样的色彩！       （通讯员  秦旋）