湖北学子助学山区学生，安全教育普及抗疫防洪

方圆儿

（通讯员 刘方圆）近日，湖北第二师范学院春晖志愿服务队秉持“走进云端兴趣课堂，搭建师生心灵桥梁”的理念，以线上录播的方式助学贵州省贵阳市修文县久长文武学校的孩子们。志愿服务队以“知耻明理、崇德向善”为宗旨，以“寓教于乐，趣味课堂”为中心，助学山区学生。

安全教育是春晖志愿服务队三门主要科目之一。服务队选择安全教育课程的目的是让学生们提高安全防范意识，培养和提高学生们的自我保护能力和生存能力、自救能力，让小学生提高远离安全事故的意识。在准备过程中，志愿者们将播放视频和教师讲解有机地统一在一起，为孩子们普及了许多安全教育知识。

安全教育，重中之重

现代教育理论要求我国教育必须从“应试教育”向“素质教育”转变，教育应该具有提升学生全面素质的作用。全面素质不仅包括独立思考、动手实践等学习方面的能力，还应该有安全意识、生活常识等生活方面的能力。在本次线上支教中，支教队员坚持的原则是“安全重于泰山”，因为安全教育是所有学生教育中最为重要的一环——小学生的年龄小、社会经验不足，导致了他们的安全意识普遍较为薄弱。在灾难来临时，小学生由于缺乏自救能力和基本常识，往往成为受伤比例较大的群体，安全教育，刻不容缓。支教队员针对小学生对自然灾害不熟悉的问题，设计了有关于了解自然灾害和提升自救能力的课程让学生学习。

在采访过程中，安全教育的主讲人钟书婷说道，在校的小学生人数大幅度增长，校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂。学生们面对的已经不仅仅是洪水地震等自然灾害，更有可能是校园霸凌、打架斗殴等校园文化中存在的安全问题。小学生学习安全教育这一门课，不仅可以学文化、学知识、了解掌握一些法律知识和安全常识，还可以做到同违法违纪行为作斗争，依靠法律的力量，维护自己和他人的正当权益。

防疫抗疫，缅怀英雄

铭记历史，缅怀英雄。今年年初，一场突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏，为我国的经济带来不可小觑的负面影响。在危急时刻，钟南山院士挺身而出，带领全国各地的“白衣战士”驰援武汉，做“最美逆行者”，在武汉和其他地区之间筑起了一道安全防线；“吹哨人”李文亮，自愿留在湖北地区的青年志愿者们，全国各地为武汉捐助物资的人民公民…截止今日，疫情虽然存在，但在全国人民的努力下，已不再“肆虐”。支教队员们根据疫情的特点设计了课程，从疫情的扩散性强这一点开始，穿插了如何防控疫情，国家政府为防控疫情所做的努力等等，以抗疫英雄们的先进事迹结束，为学生们上好抗疫防疫这一课。

在线上采访中，安全教育的主讲人刘宇周表示，小学生在安全教育课程上学习防疫、抗疫，不仅可以增加自己的知识储备，了解防疫、抗疫的基本方法，还可以了解“抗疫英雄”们的先进事迹，提升学生们的民族自豪感和民族认同感。抗疫英雄们的事迹在今后的学习和日常生活中可以为学生们做出好的示范。

防洪自救，向解放军学习

今年夏天，南方水灾频发，防洪自救也被选入了安全教育课程。春晖志愿服务队所助学的是贵州山区的学生们，山区多树木，发生洪水灾害的可能性较小，所以志愿者们在讲解的时候除了防洪自救的相关知识外，还增加了山体滑坡，泥石流等自然灾害的相关知识。除此之外，支教队员们本次安排防洪课程的目的不仅在于教授小学生掌握自救方法，提高生存能力，还包括让学生们了解和认识中国人民解放军。

“哪来什么岁月静好，是因为有人负重前行”，中国人民解放军在地震、洪水来临时，总是在最短的时间里冲到防洪抢险第一线，他们总将自己的生死放在人民的安全之后，舍己为人的精神令人敬佩，有关于人民解放军的事迹和精神是小学生应该学习的。

春晖志愿服务队的带队队长李红霞总结道：“考虑到小学生的接受能力和心理承受能力，我们一开始还犹豫要不要将疫情、洪水这样残酷的灾害讲给孩子们听。但是当我想到由于感染新冠病毒而去世的“吹哨人”李文亮医生和由于抗洪抢险牺牲的人民子弟兵，我决定要增加这部分的内容。英雄应该被铭记，精神应该被传承。小学生们面对来势汹汹的疫情会害怕，但春晖志愿服务队的队员们想要告诉学生的是：相信强大的祖国，灾难终会过去。”