武汉学子“三下乡”： 课堂教学显特色，趣味活动促成长

仙桃分队

（通讯员 叶苑萍）7月8日下午，华中师范大学青禾实践队仙桃分队的队员们在仙桃市长埫口镇敦厚中学开展日常支教。实践队队员们为学生们开展了一系列心理健康主题教育、希腊罗马神话等素质课程和趣味性课余活动，旨在为发挥外语教育特色，促进学生全面发展。

放飞烦恼，快乐成长

在心理健康主题教育课堂上，实践队队员刘玉婷列举出初中学生可能会拥有的烦恼，如恋爱、学业、游戏等，并一一解释。对于恋爱问题，刘玉婷指出初中阶段的恋爱可能不被家长、老师看好，学生应该把精力放在学习上；而谈到学业压力，她列举了一些主要的学业压力来源，如家长老师的期望过高、课后任务过多、考试失利等；在游戏方面，一些同学难以平衡游戏与学习之间的关系而导致烦恼的出现。刘玉婷鼓励学生说出自己在生活和学习上的困难和问题。学生们纷纷吐露自己的心声，告诉老师自己近期的烦恼。刘玉婷对这些烦恼一一进行了解答。针对大部分同学提出的老师要求过高的问题，她给出建议，希望同学们可以换位思考，理解老师的良苦用心，并主动与老师沟通交流以解决问题。刘玉婷通过传播正确的价值观，引导学生学会调适心理压力，用运动、与他人沟通交流等合理的方式解决烦恼。同学们在课堂上积极举手回答问题，大声说出自己的心声，课堂气氛活跃。

图为实践队员刘玉婷在上心理健康主题教育课。叶苑萍 摄

学习神话，拓展视野

实践队队员李芝澍在希腊罗马神话课堂的开始，以海湾战争为例，通过介绍中国从海湾战争中吸取教训，加快军事改革的步伐，建设现代化军队，从而引出学习英语的重要性，告诉同学们知己知彼才能更好地保护自己，应记住海湾战争的教训，不让历史重演。在介绍学习英语的重要性之后，李芝澍结合专业知识向学生解释了希腊罗马神话中的主要人物宙斯、雅典娜、宙斯、波塞冬、哈迪斯、阿波罗、阿芙洛狄忒，指出每位人物的外貌特征和性格特点，并向同学们展示绘有相应人物的图片，图文并茂的讲解十分生动，每位同学都专注地听讲，并积极主动地回答李芝澍提出的问题。当被要求谈及自己听过或者熟悉的希腊罗马神话故事时，同学们感到有些陌生。但在李芝澍的提示下，学生们调动自己所学知识，想到了天后赫拉、智慧女神雅典娜、爱与美之神阿芙洛狄忒的“金苹果之争”，而后，李芝澍为学生们讲述了太阳神阿波罗之子法厄同不顾父亲的阻拦，坚持驾驶阿波罗的太阳车而摔落的悲剧故事。学生对此更加感兴趣，全神贯注听着李芝澍的讲解。希腊罗马神话的介绍，能够提供给学生西方文化的相关知识，让学生通过了解神话故事的同时感受到英语语言的魅力。

共同游戏，共话成长

由于天气炎热，考虑到教室人较多且没有空调，队员在休息时间为学生购买了冰棒，学生们拿着老师们发的冰棒吃得很开心。短暂的休息过后，实践队队员和学生们在实践队队长谢嘉伟的带领下来到操场进行游戏。“爱的抱抱”游戏伴随着孩子们的欢笑声开始，队员和孩子们在操场上围成一个圈奔跑。谢嘉伟的一声“两块五”，让队员和学生纷纷在周围寻找可以和自己匹配成为“两块五元”的同伴。几轮游戏过后，所有人围坐在一起，实践队队员邓钦祝、李嘉潍分别演唱了两首耳熟能详的歌曲《baby》《纤夫的爱》，使得现场气氛活跃，欢声笑语在绿茵草地上回荡。

当谢嘉伟问起：“还想继续玩游戏吗？”学生们响亮地答道：“想！”“123木头人”的游戏随即开始。当领头人谢嘉伟背过身，队员和同学们立刻朝他的方向跑去，而当他数完“1、2、3”转头，所有人都静止不动，其中有些人没有控制好自己的身体，便被淘汰出局。游戏过程中一些学生和队员的静止姿势一反常态，引得众人捧腹大笑。

图为实践队员与孩子们在玩游戏。叶苑萍 摄

游戏结束后，同学们带着满足的微笑走向校门口等待着放学的家长，队员们也在目送学生离开学校后回到办公室。操场上的游戏，丰富了学生的课余生活，让学生在课业之余得到放松，更使得队员和学生们的相处更加融洽。发挥所长，致力乡村教育，青禾实践队队员们在支教中展现青春风采，贡献青春力量。

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