支教有我在

梅某某

社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

从支教活动正式开始后，每天的工作都是从早上的在王家里社区服务中心会议室汇合开始的。八点二十，所有队员到达社区服务中心，首先是对学生昨天学习情况的检查和复习以巩固学习情况，接着是所有队员按照各自分工和教学安排对各自负责的学生进行教学辅导。在前往社区服务中心的时候偶遇几个小朋友比我们都熟练的走向了会议室，在会议室里放下书包，拿起课本认真做起了作业。安静下来之后，我开始检查他们的作业，看自己能帮上些什么。有的小孩冷静镇定地集中精力做题，有的小孩偶尔找我说几句题外话，谈谈自己在生活中遇到的有趣的事情，还有的小孩格外开朗，跟我们这群大学生也能够相处得很好。每个孩子的身上都能找到些自己小时候的影子。后面我开始专心为一个小姑娘改作业，辅导功课。一题一题看来发现刚放假不久的她竟已经将作业完成过半。接着我看见一位小升初的男孩正在纠结什么，走近一看竟是一个我也想了半天的题目。如此小的年纪都已经在为自己的以后考虑，为自己的以后深思了，只能说不论何时何地都得努力奋进才不会被淘汰，大家都如此努力的生活学习，以提高自己学习生活的能力。

透过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，那里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的状况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，十分辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。

虽然我们的力量是微弱的，但我相信，我们有着去支教的热情，有着去传递知识的渴望。放下我们支教老师的身份，我们依旧在大学校园，我们还是平凡的大学生，我们还在为完成我们的学业而努力着，但，我们的心灵受了一次洗礼，我们的目标有了新的升华，我们更懂得去感恩去珍惜，当然，要却报!支教工作是爱心的传递，知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱上了这个事业，就如泰戈尔所说:“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。