“复杂”之随谈
无意中听到一个讲座,讲者讲:教育是一个复杂体系,它不同于制造手机,汽车这些物件,只要按照程序加工,就会得到一个既定的实体。我想到我爱人从教时的那些学生们,我的孩子……身边的很多人,还有我自己,每个人都是一个复杂体系,所有人交织在一起,也形成了我们复杂的人生!
所谓复杂,我浅显地理解,多因一果,也就是说造成一个局面一种结果的原因是多方面多维度的。孩子做作业让家长抓狂,平面的原因是:家长从小没有给孩子立规矩,没有边界,导致孩子行动有偏差。往深里想,原因真不少。历史原因来说,如果不是计划生育,如果每个家里有三五个孩子,家长有精力为这一个公主一个王子劳心费力吗?所果真如此,全国人均寿命会骤减。再谈教育因素,我至今都没有弄明白,为什么幼儿园开始要学文化知识,为什么小学生书包那么重,为什么那些莫名其妙的作业那么莫名其妙。我是七零后,没有上过幼儿园,资质一般,父母合起来在校学习时间只有一年,我没有参加任何培优课程。我确认,我没有拖累这个国家,我甚至觉得如果今天所有孩子跟我这样,国家一定比现在更好,教育到底被什么绑架了?
谈到商业,我幼稚地想,如果今天商业没有渗透到教育多好!学生们和家长们要养活那么多商业机构,他们的金钱和时间要给那些专业人士,他们的一点点爱好都要被开发,甚至要被无中生有……没有自由的时间,没有这个年龄该有的童真童趣,他不折腾家长折腾老师,可怪!又想家长们,心里苦。孩子在学校,学校的要求要完成,孩子在班集体,班主任的要求不能忽视,孩子同班的孩子都在培优,跟着报班,孩子被不待见怎么办,比不上其他的孩子自卑怎么办,基础没有打好将来没有竞争力怎么办……家长被诸多的担忧吃得死死的!
计划生育时代的独生子女,放开二代三代之后出生的宝贝弟弟妹妹,爷爷奶奶的心肝,家家爷爷的宝贝,父亲角色缺失宝妈们在无奈情绪里教养出来的孩子……每个孩子后面都是各种不同的家庭背景!在孩子与监护人共同生活的屋檐下,几年十几年甚至几十年的琐碎生活里,不知道哪一句话哪一件事,可能当事人根本记不起来,但是对这个成长中的孩子却有一生的影响,有的好有的不好。 今天孩子的成长环境比过往任何时代更加复杂!这里有一个角色最苦逼也是最有自主权的,那就是家长,准确地说是爸爸妈妈!
我也想说,一个人一生最终成为什么样子也是一个很复杂的过程。但在这所有复杂因素里,有些人是很关键的,孩子成人之前,做家长的要负责任。不要顾忌学校,老师和未知的未来竞争,培养好孩子好的性情,与人相处的能力,有责任心是非观,有抗压抗挫的心态就很好了!孩子成人后,自己要越来越明确自己的人生方向,未来生活愿景,诚实地奋斗,增加自己过得幸福的能力,这很重要。我对于自己随便对一个人下结论,给与所谓的指教,觉得不安。我知道,很多时候,我最应该做的是倾听和鼓励!倾听他愿意讲的,让他理清自己,鼓励他去做自己想做而无害他人的事情。
有时候,我们也可以化复杂为简单!复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复做的事情用心的做,坚持下去,这样就没有做不成的事。人生有尺,做人有度,大道至简,悟在天成。
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