黄冈市东坡小学：“人工智能”入课堂 推进“双减”政策落地见效

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为扎实推进“5+2”课后延时服务，黄冈市东坡小学拓宽课后服务内容，以学校人工智能实验室为依托，开设人工智能课程，将“满足孩子个性化需求”做实做成做真，推进“双减”政策落地见效。
学校面向四至六年级学生群体，精选一批计算机“能工巧匠”，每周二至周四在人工智能实验室开设“编程无人机”“开源造物”“编程机器人”“3D编程”四种创客编程课。
社团课上，孩子们在信息技术教师指导下，动手放飞无人机、组建机器人、调试掌控板、搭建3D世界；动脑完成各种程序的设计。在程序的编写、调试和修改中，学生们可以让无人机在“迷宫”中自由穿梭；让机器人在自己设计的轨道路线中来回走动；让掌控板变换成不同的颜色符号；让3D编程成为自己发挥创造的“思维乐园”。
通过信息技术创客类课程的开发与学习，学生们可以自主思考、判断、掌控，真正成为了学习的主人，从做“小主人”的获得感和满足感中，打开思维大门，增强了独立分析问题和解决问题的能力，同时激发了他们的创造力和动手能力。
“双减”政策实施以来，黄冈市东坡小学积极整合特色课程资源，强化课程配置，优化课堂内容，减轻学生负担，全面提高学校教学质量，确保学生在校内学足学好，将课后托管服务办成“应人需、启人智、暖人心”的育人工程。