农村实用人才培养存在问题

wj19870421

（一）各自为阵，覆盖面低。根据村情、财力、物力等状况组织本村村民进行培训，条件好的村培训条件相对较好，培训频率也较高，条件差的村培训条件相对较差，培训频率较低，甚至不培训，整体培训覆盖面较低。

（二）内容不一，针对性弱。培训内容主要以农技相关知识为主，每个村的情况不同，聘用的老师水平参差不齐，授课内容没有统一标准，也没有针对具体需求制定科学合理的课程，培训效果不理想，不能从根本上解决乡村振兴所需人才。

（三）意识淡薄，参与性差。大多数村民对于培训的认识不足，每次培训都以发纪念品来调动村民的参与热情，培训成为了财力薄弱的乡村的负担，使培训的次数越来越少，而村民一旦对纪念品失去了兴趣，培训的参与性就更差，使培训形同虚设。