我为《锦瑟》代言

罗相和

我为《锦瑟》代言

武汉市新洲四中 罗相和

“锦瑟无消五十弦，一弦一柱思年华”…….我朗诵着《锦瑟》这首诗，读着读着，眼前就看了一个年近半百的老人，在山间小径中行走，他双目无神，一副郁郁不得志的样子…….

他是谁呢？我想了半天，是杜甫？还是陆游？还是龚自珍？还是…….我不能确定他是谁，于是，干脆放弃了猜测的念头，我大脑刚发出走的信号。脚就行动了。哇！我竟然能走，我连忙快步向他走去，走近了，我听清了他朗诵的诗，“锦瑟无端五十弦”….…..咦？这不是我们学的《锦瑟》吗？难不成他是李商隐？那个少年才俊，却无意之中被卷入两党倾轧的漩涡，郁郁不得志的人吗？“请……请问….你是作者李商隐吗？”我双腿直抖，紧张得说话都不流畅。是啊，小姑娘你是谁呢？他笑着回答“我”。

我是一个学生，一个二十一世纪的学生，前不久我们刚学会您的《锦瑟》，我十分喜欢您的这首诗，您能为我解读一下您的杰作吗？这是一首千古传诵的好诗。

呵呵，他摇一摇头，看见他的谦虚与仁慈，我的心态放松了，说话也流畅起来。他爽快的应道：“好的”！

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思年华”。

我写这首诗的时候，已经五十岁了，我思念曾经的青春年华，思念曾经的虎虎生气，有哀怨伤感之意。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”这段话的意思是得到的不珍惜，失去了才知道可贵；化成蝴蝶是我在思考，春心多么美好，而我却只能对美好事物拥抱着怀念与惆怅，表达了一种凄凉之情；“沧海明珠有泪，蓝天暖玉生烟”，表示了美好愿望终如蓝田之烟云，可望而不可即，体现了美好的东西不是很容易表现出来，悲哀的是现实用悲痛掩盖明珠，用烟雾来掩盖宝玉；“此情可待成追忆？只是当时已惘然，”这些珍贵的东西与情感是值得留恋的，当时却很疑惑，身在其中的时候感到迷惘不理解，过后才觉得珍贵难忘记，对美好东西的追求，醒来的时候梦已远去，而这首诗对我来说，有不满环境的压力，又无力反抗黑暗的社会，我既有追求和向往，又感到空虚幻灭；既为自己悲剧命运感到沉痛，又对造成悲剧的原因感到惘然不解。

“小朋友，你懂了吗？”他望着我，饱含期待的问道。

“懂了懂了，谢谢您。”李商隐直接讲解，让我对这首诗有了一个更深的理解，让我知道了年轻时并不觉得美好，到老来时才觉得年轻时候多么美丽，多么值得留恋。我将开心地去参加月考，考出自己独特的成绩，哪怕不是很好，分数不是很高。

懂了就好，懂了就好。他边说边移动他的脚步，向前走去，依旧在走他自己的路，毫不留恋身后的景色，我就一直望着他，望着他，仿佛看到了他一生的大喜大悲，看到了他洗净铅华后返璞归真。忽然，“此情可待成追忆？只是当时已惘然”身旁又传来了同学们朗朗的读书声，看了一下墙上挂的钟，依然是七点十分，跟我遇见李商隐的时间一分钟不隔，所以我是跨过了时间与空间，穿越了历史长河，在世界静止的情况下遇见了李商隐吗？我不知道遇见他是我的幻觉还是切切实实发生的事，这一切只能是未知的呢。