去未来相遇

青禾支教

鸟鸣风声,伴着碎步声，他们走进这里，走到我的心上，走过我的身边，慢慢走远走远，好在，我们还是会再次相遇的，在不久的未来。

班主任初体验

初次支教便自告奋勇的担任班主任一职，做什么都在担心着，担心着这样的做法，这样的说辞会不会有不恰当的地方，班级的管理是不是还有所欠缺，对同学们的关注是不是不够，关心是不是还有所欠缺，我是不是做的还不够。第一次以“班主任”的身份面对这么多学生，开第一次班会，奖励第一名小组，以班主任的高度同他们说话，也怕学生会不会因为我是班主任便对我有些害怕，不太愿意主动和我交流，这一切的答案，时间都告诉了我，所有的担忧都是多虑的，不只是班长，自己班上的学生在课下都会主动来找自己聊天，说着他们的生活，说着他们眼中的世界，说着他们理解的知识，更有时会觉得，课下的我更像是学生，他们才是我的老师。我这个班主任他们也是满心欢喜，所有的燥热，都在他们的声音里渐渐消去。

小羊老师

第一天慌慌张张的换课，一切都没有准备齐全，就连第一次自我介绍都是充满紧张的，就连上课提问的问题都是当时想出来的，但是，同学们高度的配合是我最大的定心丸，有了第一次课堂的信心。无论课上还是课下，一声声“小羊老师”总能让我心中一暖，原来我也可以让同学们需要，让他们惦念着。虽然我所授课的内容并不是什么专业知识内容，但是在我能力范围内，让他们收获一份快乐，这便是我觉得我所能为他们做的，我负责的手工课和舞蹈课的课程目的，在动手中学习数学知识，在舞姿中展现这个年龄最好的模样，在与我的互动中开怀大笑，这便是小羊老师所带给他们的，带给他们欢乐。

随时呼叫

开学第一节课，我便同我班的同学们说：“无论遇到什么，不管开心还是难过，只要需要，随时呼叫小羊老师。”原本以为，这般承诺同学们并不一定会愿意同我分享，但是在相处中，真如我所承诺的这般，他们真的是有什么事情就叫“小羊老师”，不止是我们班的同学，三班的同学们也是这般，下课总是能在走廊上听见“小羊老师”，总会有同学呼叫我，找我说说他遇到的那些趣事，也让我能通过这些交流了解他们，去了解他们是什么样的小孩，他们的想法又是什么样的，能从中发现他们的闪光点以及不一样的地方。每次听见他们呼叫我，我有种被需要的满足感，虽然只是短暂的几天时间，但是我也在这不太长的时间里了解到了他们，即使只是冰山一角，即使以后可能不能再见，但是在这个时刻的我，是有幸能去了解他们。

前进不停

已经习惯提前在教室等待他们的到来，和他们说上一声“早上好”“中午好”，嘴边总是不停的念叨着“多喝水，别热着了”，当然也不只是有欢笑，也有着同他们严肃的时候，严肃的解决他们之间的矛盾，这也算是对我的一种考验，如何尽量完美的解决问题，便是我一直在完善的任务。在欢声笑语，批评说教中，我也要同他们告别，毕业典礼当天看着他们红了眼，我也是有些难受。在离开汪集中心小学的早上，有同学依旧来到学校，只是想再见一面，虽然都没有说出口的不舍，但在一言一行中，都在诉说着不舍。目送着他们离开，就像是目送他们前进，目送他们走向远方，这或许就是他们表达他们的感情的最真挚的行为，我想，我不仅仅是被触动，更是领略到了最纯真的情感。望着他们前进不停的背影，我知道，我们也该继续前进了。

在这个不太长的相处中，我们或许只是他们人生中的过客，在他们往后的回忆中或许会记不得我们具体叫什么名字，但是我想，他们始终会记得，在这一年夏天，有一群人来过，有一群人他们不舍得告别，他们还想再次见到这一群人。正如在毕业典礼上，我同他们说的最后一句话：“在不远的远方，我们还会再次相见，就让我们在未来相遇吧。”