静思园 武汉市新洲四中 罗相和 我们学校不大,学生不少,都是九零后农民子弟的精英,他们就像田野中的禾苗,每天带着一身的朝气快乐新奇的生活着。在很远,你就可以发现,这所被农田包围的学校,是一个书声琅琅,生机勃勃,充满诗情画意的好地方。 学校有三园:鹏程园、幽篁园、静思园。鹏程园在校园的深处,这里有一座塑雕,小红军战士依偎在老红军战士怀里听笛音,主题是“艰苦岁月”,暗含为求鹏程之志,必须乐观对待艰苦之意,希望对学生有所启发;幽篁园与静思园都在进校门的两边,形成以校门为轴对称建设,但是幽篁园很小,只有一些绿油油的竹子和一个大石头骆驼。静思园最大,最受师生欢迎。 这是一个喧闹中宁静的港湾,这是一个四方白色中绿色的云彩,这是一个紧张激烈后沉静的栖息地。 清晨,你走进校园,来到小园,你会发现,这里别有洞天。一边是书声炒豆,另一边是沉默静穆;课间,走出小园,走进校园,你会发现,你来到了欢乐的天地,无论考试多么竞争激烈,学生——年轻人总是欢歌笑语,用快捷的方式向你传递着积极向上,阳光快乐的东西。傍晚,你走进去,在落日的余晖映照下,有不少学子都在英语角忙着读书、聊天与散步;晚上,在灯光阑珊的地方,你或许还有惊奇的发现呢。 静思园,是园中之园,从美学角度来看,那是苏州园林的一角。 初看,园不大,风景似乎没有什么特别之处。从校园中看,这个小园,其实是长方形的,在东北一角,但是,当你无所谓地走进去时,就会奇怪,怎么一年四季都不见横七竖八的天网——蜘蛛网呢?当你在石椅上坐下来时,或者在头疼脑热的漫步时,你又会怪异,这里怎么每一次走进来都好像换了一个新地方? 小园建设,有整体美感。园中间有两个圆形建筑,一个是山水园池,象征着月亮,假山就在池水中,像是月亮中的桂花树;一个是水磨小圆场,周围种植了一圈棕榈树,外围是一个鹅卵石小圆圈,向外面发散的无数小路,就好像是太阳的闪光线。满园中还有好些白色的名人塑像,就像是满天星星,而那些树木,就像天空的彩云。这一建设布局暗含着日月普照,星光漫天之意。 园中小路,自然有趣。小圆的外围是长方形的活植物篱笆,与校园隔而未隔,中间是一个圆环,环形种植着棕榈树,棕榈树叶子呈扇形,暗含天方地圆之意。道路曲直衔接,蜿蜒盘旋;鹅卵石铺成的小路,高低不平,交叉错综,大小不一,回环延伸在芳草中、树荫下、翠竹里、花香内,这凸凹弯曲的鹅卵石路面,穿上不太厚的布鞋或者是拖鞋,轻轻上去,竞走、慢跑、散步,享受自然的亲吻、爱抚,只有单调的脚步声,只有缓慢的喘气声,只有清凉的风声与露滴声,一步一步走向健康与快乐。 园中树木,匠心独运。四季常青的箭竹一丛丛,紧密相依;季季都有发飙的树,乔木灌木,或紧密,或疏落,枝干高矮胖瘦,大小方圆,柔条刚枝,挂果树木,观赏花木,应有尽有。最有意思的是树叶,阔落针花,不一而足,很多像鲜花一样的木槿彩叶,向学生证明,叶子不都是绿色的,红色、黄色、紫色都有,即使是绿色的,也深浅浓淡,浓抹淡妆,与梅花、梨花、桃花、美人蕉、广玉兰争奇斗艳。春天碧叶带花含露,夏夜枝头振翅鸣翠,秋月枝叶飞扬似火,冬雪茎秆精干秀钢,校园一角,悬挂着一幅四季彩画,各呈其妙,各现其能。 园中假山,展示着明显的假味。说是山,都是水泥制作的,可真是山的缩微版、袖珍版。大不过方圆十几米,高不过一层楼,池中无水,没有倒影;山头无草,少了色泽;亭台楼榭,冇得生机。不过,这倒是给学子们一个好去处,年轻气盛的少男少女,在这里练习攀援、登高,竞赛胆量、速度和能力。学校虽然有运动器材,但是那是在老师的管教之下的规范动作,严格有余,活力不足,不能展现孩子们冒险的天性。这里多是山里的孩子,见过多大多高多险的山,这个假山,小菜一碟。左环右绕,三步两步,超云过壑,山登绝顶人为峰。 园中禽鸟,亲近人类。中原的麻雀多,燕子急,长居短旅,叫声清脆悦耳,飞翔姿态悠扬。园中有鸡,见人不跑;有猫,见人慢走;有狗,见人不叫。他们才是这个小园的长居者,就像武汉中山公园的鸽子,能够飞落在游人手中吃食物,自由惬意,和谐平和,略见一斑。 园中塑像,囊括古今中外,有理论家马克思,有政治家毛泽东、邓小平,有文学家鲁迅,有教育家孔子、陶行知、蔡元培,有科学家李四光,数学家华罗庚,他们分成三组,满身洁白地坐隐着,或者凝望历史,或者展望未来,或者沉思当今;或许慈眉善目,或许豁达大度,或者含蓄微笑。人们在园中漫步、跑步、散步,都是一种享受,因为有那么多伟人跟你作伴,给你鼓励、期望。 石桌石凳长椅,见证了送饭家长与学生的亲子活动,品味美食,品味亲情,品味美景。 园中长廊曲径,左右摇摆,上下波动,小步慢跑,头顶阳光,足踏嫩草,腰缠花香,吞吐纯净空气,化动为静,化气为力。与学校的运动场相比,也有一番异味,运动场是奔放的,年轻学子们在那里可以生龙活虎,展现实力磨练意志。静思园是安闲自在的,师生们在这里可以磨练、反思、静养人生志向。要是在雨天、夏天,这里的小路,雨后没有积水,没有烈日,可以自由自在的锻炼,倒是身心合一,达到天人合一,表现出人与自然和谐相处的美妙境界。 呵呵,日月普照,星光漫天的对象,还有来这里反思、散步的师生。 静思园,三园之首,从养生角度来看,是天然氧吧;从教育角度来看,是静能生慧的地方。在学校这个棋盘布局里,静思园确是一个动中取静的杰作,是劳作之后小憩之处。因此,无论是老师还是学生,都喜欢进去游玩、休息、娱乐,换一下心情,换一个角度生活。
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