不忘初心，继续前行

小喇叭实践队22

不忘初心，继续前行

□陈倩（物理与电子科学学院2101班）

今天是7月9日，星期六，天气晴朗，暑期支教活动已经顺利进行到第五天了。支教是一个可遇而不可求的机会，支教让大学生能够对自己有更好的认识。当代的许多大学生正处于从学校到社会的过渡阶段，他们很多人会感到迷茫，不知道大学如何度过，也不清楚自己的价值到底是什么。这时，如果让大学生去支教的话，他们就可能在艰苦的环境中，发现生活的不易，自己有机会读大学就要好好努力。他们把自己的知识教授给学生，这也会让他们获得成就感，知道自己并不是毫无用处的。经过支教，一些学生也会对未来的职业有一定认识，这对他们将来步入社会是非常有好处的。

　　农村学生则通过大学生支教获得了看外面世界的窗。生活在农村的小孩很难有机会走出去看一看，对外面的世界非常陌生。支教老师的到来则是给他们带来了看世界的机会，通过支教老师的描述，他们可以知道一些他们认知范围以外的事情。在和老师的交往中，学生们会对外面的世界有更加清晰的认识，同时也激励他们认真读书，将来亲自去外面走一走，看一看。我们在梧塘小学支教。这个年纪的孩子，好动又有趣。下课铃响的第一秒，整个教室便喧闹起来。孩子们三五成群冲出教室，打水时他们会比较着谁的水杯更加好看，或者在楼道玩耍，剪子包袱锤、一二三木头人……我们与他们一起沉浸在这个年纪简单的快乐中，同时我们也有任务和课程，让他们快乐学习，让他们的假期变得更加充实。

   首先我们第一个星期的任务就是教会全体学生学会第九套广播体操，但是由于天气炎热，所以只能安排在早晨早读的时间来练习，这一既能防止他们中暑，又能高效的完成任务。同学们一天天的学习积累，到最后能够完整做完一套广播体操，也让我们倍感欣慰。《孩子的世界》中有一句话：“我愿我能在孩子自己世界的中心，站一角清净地，我知道有星星同他说话，天空也在它面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹来愉悦他。”而我们，不求能够站在孩子们世界的中心，只愿做能同他们说话的星星，照亮他们。做孩子们的微光，短暂，却明亮；做孩子们的微光，拼尽全力，不留余地。

      下午17点进行日常的例会，支教老师们说今天出现的问题，大家想办法去解决，或者做一些调整，让我们的支教活动能过顺利的开展下去。转眼间我们的支教生活都已经过去了一个星期了，从刚来是的手足无措，到现在已经能独当一面，从紧张胆小到大方从容不迫，每个人人都在改变。我们都在成长，都在有所收获。我相信在之后的支教日子里我们都将会更加有信心去面对。我们一起携手支教助学，用真情播种希望。