硒行三下乡，“一带一”模式助力学生成长

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今日我跟随老师进入六年级的数学课堂，让我仿佛回到小学的时光。但教材的版本与我所学的迥然不同，让我大开眼界，他们用的是北大版的数学教材，以为所见这一版的教材与最普遍的人教版所不同的是更注重思维能力的建设。我的指导老师也认为在教学与理解方面较为困难。这节课的重点讲解了六年级下期末考试的卷子，老师认为卷子难度并不难但是大家的成绩都不是很理想，老师对同学成绩很担忧，希望同学们的能认真学习。他们在升上初中之前要进行一场小升初考试。我为此开始备课，希望能对他们有所帮助。