|
奠 基 ——土关垭镇关心青年教师成长记 毛泽东同志曾比喻青年是“早晨八、九点的太阳，希望寄托在他们身上”。这句话昭示着，做好了青年人的工作，就意味着不仅做好了现在的工作，也做好了将来的工作，成就了未来的事业。土关垭镇中心学校就是着眼于未来农村教育的发展，在政治上、生活上、工作上，时刻关心着青年教师的发展、进步和成长。 “要积极培养青年教师入党” 农村教师队伍老化和青黄不接现象严重，制约并威胁着农村教育的可持续发展。为了破解这一难题，国家采取大学生支教、统一招录、城乡交流等形式，尽力把更多的青年教师派到农村学校工作。土关垭镇近几年先后有10余名大学生支教，30余名城区教师交流任教。对这些教师，特别是支教大学生，教育党支部十分注重在政治上关心他们的进步。中心学校校长、支部书记叶永立说，要积极培养青年教师作为入党积极分子，发展他们入党，做到成熟一个，发展一个，不受时间限制。支教生董友芳，从大武汉来到土关垭，一干就是六年，工作上兢兢业业，任劳任怨，教学业绩突出，她本人也积极向组织提出申请，要求进步。经过支部考察，她如愿成为一名中国共产党党员。支教生刘翠，也于2012年7月预备期满，成为一名正式党员。2012年秋，湖北省统一招录分配到土关垭的13名青年教师和镇幼儿园的7名幼师，除了4名党员外，其余16人，已有9人向组织提出申请，被支部作为积极分子培养。 “关心他们的生活是我们的责任” 土关垭作为农村乡镇，学校条件相对较差。为了让青年教师安心在农村学校工作，中心学校为他们创造优越的生活条件。叶永立校长说，关心他们的生活是我们的责任。各学校要给教师，特别是青年教师们创造比较好的生活环境，让他们在土关垭安居乐业。为此，镇中学为所有青年教师分配一套教师周转房，里面卧具、炊具、电脑网线、有线电视信号一应俱全，年轻人们拎包即住。 教师周转房 文化生活单调，是农村乡镇普遍存在的现象。年轻人朝气蓬勃，充满青春活力。平时与学生在一起，他们就像个大孩子，天真烂漫，无忧无虑。但一到晚上或是休息日，就不免显得孤单。为了让青年教师养成健康的兴趣爱好，中心学校在年轻人相对集中的镇中学，腾出两间教室，改建装修成歌舞厅，为他们提供活动场所。叶永立校长表示，还将组织他们外出旅游一次，让他们感受到，真正融入了土关垭学校这个大家庭。 快乐时光 “人人配导师，引领他们成长” 2012年秋，湖北身统一招录的农村教师，为补充农村教师队伍，克服老龄化现象，改善学科师资不足，起到了积极的推动作用。他们虽然都取得了教师资格证，但并非都毕业于师范专业。叶永立校长总结说，这些老师大部分是“三高一缺”，即“学历高，起点高，素质高，缺乏教学经验”。为了培养他们，中心学校召开专题会议，明确要求各学校，为新上岗教师“人人配导师，引领他们成长。”被委以“导师”重任的教师，不仅要指导“徒弟”备课，还要跟堂听课，教他们学会和学生相处，传授课堂上或校园里突发的“事件”。叶永立还听完了所有新上岗教师的讲课，并及时点评；同时，经常找学校负责人，新教师的工作情况；先后三次召开新教师座谈会，除了关心他们的生活之外，重点鼓励他们在新的岗位，刻苦锻炼，造就成农村教育发展的栋梁之才。 叶永立校长听新教师讲课 由于措施具体的力，新教师积极进取，现在他们在工作上都取得了长足了进步。在2012年10月丹江口市教研室组织的“新上岗教师教学大比武”活动中，刘伶俐、陈姗姗分别获得中学英语教学一、二等奖；潘娟获得小学数学教学一等奖；李贞贞获得小学英语教学二等奖。吕雪丹、黄红、王勤、刘静等，很快能独当一面，成为深受学生欢迎的青年教师。 新上岗教师讲公开课 如果说，建房需要奠基的话，那么，土关垭镇中心学校从各方面关心青年教师的发展与成长，则是在为农村教育事业的发展而奠基。我们有理由为这种奠基行为而喝彩！~ | 
发表于 湖北省十堰市 2013-1-22 17:04:14
楼主
提升卡
变色卡
