为爱负责

我在晋级

为爱负责

晚上班上的学生在8点左右已辅导完，和米幼弗的妈妈聊了十多分钟，他妈妈感觉孩子最近学的知识掌握的不是很好，希望我日后对他严格一些，两三天对数学和英语的知识点作个抽查。想到这两天接校的途中，米幼弗总要联合班上其它几个同学，故意不排好路队，拖到最后回来，中午和晚上做作业时，嗓门也比较大，影响到他人。对于一个五年级的男孩，也已渐渐懂事，打骂是解决不了问题，只会让他更反感这个老师。这两天也一直在想，到底怎么做才能让他乖些，和妈妈沟通后，妈妈建议可以罚他抄书，忽然觉得这个主意不错，赶明试试。看来多和家长沟通还是好处多多，毕竟父母还是最了解自已的孩子性格，这样对日后的教学工作也会很有帮助。    看看时间已8点半了，隔壁朱老师班上还有学生在，我进去看到卢逸凡和王欣桐，他们俩分别坐在朱老师的左边和右边接受老师的辅导。见我来了，朱老师说晚上还得备课，让我辅导下王欣桐，她还有两个数学除法计算式，和半张导学案试卷没做，语文课文三个自然段的背诵。看上去数学的作业量很少，但她对除式有些生疏，有些不知道如何借位，取商，不能理解的是，简单的题，她还得想很久，像12-9，想了好大会儿，得出2，忽然想到前两天张校长，朱老师我们在一起聊到过王欣桐，张校长说欣桐真有点可惜了，长的这么漂亮，学习却不太好，她爸妈也离婚了，人在外地，平时一直由爷爷奶奶照顾。张校长还说，之所以欣桐现在学习上反应的慢，很大程度上是当年妈妈怀她时一直处于生气的状态，孕妇生气对孩子有很大的影响。再看看现在的欣桐，或许是真的。这几道做完已9点半了，还得背诵，读了二十多分钟，她说一点也记不住了，可能是太晚了，只好过去和爷爷沟通让孩子先回家休息，明天再背。
    看着离去的爷爷和欣桐，有些感慨，其父母因感情不好，重新组建家庭，孩子无疑受到的伤害最大。既然父母两人走到了一起，就应当好好的孕育她，抚养她，对孩子的人生负起责任。情不自禁想到当下的一些年轻人，很轻易的结了婚，婚后发现两个人不合，再离婚，对爱一点也不负责，这也是对自已的人生不负责,再回头看看晋级的使命：做天下最负责任的教育，晋级做到了对每一个学员最负责，我也会努力让自已做到，对自已负责，对每一个学员负责。