大悟羊年的第一堵

大悟县

关于大悟县代课教师录用情况的通报
我县“分批分类解决代课教师”工作，自2013年启动以来，经过资格审查、笔试、面试、考核等环节，第一批代课教师招录人员名单已确定。现将有关情况通报如下：
一、县委、县政府对分类解决代课教师问题高度重视
县委、县政府本着对历史高度负责的精神，经过反复调查研究，决定分类、分年度解决“代课教师”历史遗留问题。2013年，县委常委会议纪要（〔2013〕10号）要求，“‘以县为主’的教育改革和教师遗留问题处理等工作由县委常委、常务副县长邱显春负责牵头，制定方案，适时解决”。2014年3月28日，县长办公会议召集人社、编办、财政、监察、教育等部门负责人，专题研究历史遗留问题“代课教师”的解决办法，并于2014年4月15日，下发了“县长办公会议纪要（5）号”文件。
根据以上文件精神，2014年5月22日，大悟县人民政府办公室下发了《关于印发分类解决代课教师问题实施方案的通知》（悟政办发〔2014〕35号），文件规定：代课教师是指目前在教师岗位，并取得相应学段教师资格，没有办理编制手续、纳入财政供养的从教人员。其范围是指：一是2002年底前“统招统分”的大中专毕业生；二是2003～2007年因“两高扩招”招聘的本专科毕业生；三是2008～2010年“三支一扶”服务期满后继续从教、没有考入省统一组织招聘的“农村义务教育学校”人员，经考核合格且愿意继续从教，一次性予以解决。按政策规定全部充实到农村学校任教。”
二、方法步骤
1.资格审核。县人民政府办公室《关于印发分类解决代课教师问题实施方案》下发后，县教育局立即将文件在大悟教育网上公开发布，对分类解决代课教师政策进行了广泛宣传。各乡镇中心初中、县直各学校依据文件要求，对申请招聘考试的“代课教师”进行了登记和初步审核。7月10日，县政府办公室组织县教育局、人社局、财政局、编办、监察局等部门相关同志，对申报的320名“代课教师”（不含2008～2010届在岗资教生）资格问题进行了专题审核。
经过三轮公示，全县符合本次考试条件的“代课教师”共191 人。
2.组织笔试、面试。2014年10月25日，组织代课教师进行笔试。笔试制卷、监考、评卷工作全部由外地人员担任，笔试成绩在大悟教育网上进行了公示。11月8日，笔试前120名参加面试，面试制卷、评委都由外地人员担任，面试当场公布分数，当面签字确认。
3.综合考核。11月18日-21日，从教育、人社、编办、财政、监察等单位抽调人员组成五个考核组，考核分民主测评和工作实绩考核。另对工作优秀的代课教师，在总成绩的基础上，予以适当加分。
三、聘用及分配原则
按照大悟县人民政府办公室《关于印发分类解决代课教师问题实施方案的通知》精神，“对公示符合条件的191名代课教师的笔试（成绩占总分中的60%）、面试（成绩占总分中的30%）、工作考核（成绩占总分中的10%）、另加分不超过0.3分（计入总成绩）的综合成绩结果，按得分高低，第一年和第二年分别招聘总人数的30%（即每年58人），第三年招聘总人数的25%（即47人），三年总计聘用比例为85%”的要求，2014年聘用代课教师58人，“三支一扶”服务期满后未解决编制的16人，经考核合格后一次性予以解决。新录用人员按文件规定全部充实到农村学校任教。
为落实“悟政办发〔2014〕35号”文件精神，县教育局于2015年2月27日将新录用人员分配到乡镇农村学校任教。

                             大悟县教育局
                            2015年3月3日

大悟县

关于大悟县代课教师录用情况的通报
我县“分批分类解决代课教师”工作，自2013年启动以来，经过资格审查、笔试、面试、考核等环节，第一批代课教师招录人员名单已确定。现将有关情况通报如下：
一、县委、县政府对分类解决代课教师问题高度重视
县委、县政府本着对历史高度负责的精神，经过反复调查研究，决定分类、分年度解决“代课教师”历史遗留问题。2013年，县委常委会议纪要（〔2013〕10号）要求，“‘以县为主’的教育改革和教师遗留问题处理等工作由县委常委、常务副县长邱显春负责牵头，制定方案，适时解决”。2014年3月28日，县长办公会议召集人社、编办、财政、监察、教育等部门负责人，专题研究历史遗留问题“代课教师”的解决办法，并于2014年4月15日，下发了“县长办公会议纪要（5）号”文件。
根据以上文件精神，2014年5月22日，大悟县人民政府办公室下发了《关于印发分类解决代课教师问题实施方案的通知》（悟政办发〔2014〕35号），文件规定：代课教师是指目前在教师岗位，并取得相应学段教师资格，没有办理编制手续、纳入财政供养的从教人员。其范围是指：一是2002年底前“统招统分”的大中专毕业生；二是2003～2007年因“两高扩招”招聘的本专科毕业生；三是2008～2010年“三支一扶”服务期满后继续从教、没有考入省统一组织招聘的“农村义务教育学校”人员，经考核合格且愿意继续从教，一次性予以解决。按政策规定全部充实到农村学校任教。”
二、方法步骤
1.资格审核。县人民政府办公室《关于印发分类解决代课教师问题实施方案》下发后，县教育局立即将文件在大悟教育网上公开发布，对分类解决代课教师政策进行了广泛宣传。各乡镇中心初中、县直各学校依据文件要求，对申请招聘考试的“代课教师”进行了登记和初步审核。7月10日，县政府办公室组织县教育局、人社局、财政局、编办、监察局等部门相关同志，对申报的320名“代课教师”（不含2008～2010届在岗资教生）资格问题进行了专题审核。
经过三轮公示，全县符合本次考试条件的“代课教师”共191 人。
2.组织笔试、面试。2014年10月25日，组织代课教师进行笔试。笔试制卷、监考、评卷工作全部由外地人员担任，笔试成绩在大悟教育网上进行了公示。11月8日，笔试前120名参加面试，面试制卷、评委都由外地人员担任，面试当场公布分数，当面签字确认。
3.综合考核。11月18日-21日，从教育、人社、编办、财政、监察等单位抽调人员组成五个考核组，考核分民主测评和工作实绩考核。另对工作优秀的代课教师，在总成绩的基础上，予以适当加分。
三、聘用及分配原则
按照大悟县人民政府办公室《关于印发分类解决代课教师问题实施方案的通知》精神，“对公示符合条件的191名代课教师的笔试（成绩占总分中的60%）、面试（成绩占总分中的30%）、工作考核（成绩占总分中的10%）、另加分不超过0.3分（计入总成绩）的综合成绩结果，按得分高低，第一年和第二年分别招聘总人数的30%（即每年58人），第三年招聘总人数的25%（即47人），三年总计聘用比例为85%”的要求，2014年聘用代课教师58人，“三支一扶”服务期满后未解决编制的16人，经考核合格后一次性予以解决。新录用人员按文件规定全部充实到农村学校任教。
为落实“悟政办发〔2014〕35号”文件精神，县教育局于2015年2月27日将新录用人员分配到乡镇农村学校任教。

                             大悟县教育局
                            2015年3月3日

大悟县

关于大悟县代课教师录用情况的通报
我县“分批分类解决代课教师”工作，自2013年启动以来，经过资格审查、笔试、面试、考核等环节，第一批代课教师招录人员名单已确定。现将有关情况通报如下：
一、县委、县政府对分类解决代课教师问题高度重视
县委、县政府本着对历史高度负责的精神，经过反复调查研究，决定分类、分年度解决“代课教师”历史遗留问题。2013年，县委常委会议纪要（〔2013〕10号）要求，“‘以县为主’的教育改革和教师遗留问题处理等工作由县委常委、常务副县长邱显春负责牵头，制定方案，适时解决”。2014年3月28日，县长办公会议召集人社、编办、财政、监察、教育等部门负责人，专题研究历史遗留问题“代课教师”的解决办法，并于2014年4月15日，下发了“县长办公会议纪要（5）号”文件。
根据以上文件精神，2014年5月22日，大悟县人民政府办公室下发了《关于印发分类解决代课教师问题实施方案的通知》（悟政办发〔2014〕35号），文件规定：代课教师是指目前在教师岗位，并取得相应学段教师资格，没有办理编制手续、纳入财政供养的从教人员。其范围是指：一是2002年底前“统招统分”的大中专毕业生；二是2003～2007年因“两高扩招”招聘的本专科毕业生；三是2008～2010年“三支一扶”服务期满后继续从教、没有考入省统一组织招聘的“农村义务教育学校”人员，经考核合格且愿意继续从教，一次性予以解决。按政策规定全部充实到农村学校任教。”
二、方法步骤
1.资格审核。县人民政府办公室《关于印发分类解决代课教师问题实施方案》下发后，县教育局立即将文件在大悟教育网上公开发布，对分类解决代课教师政策进行了广泛宣传。各乡镇中心初中、县直各学校依据文件要求，对申请招聘考试的“代课教师”进行了登记和初步审核。7月10日，县政府办公室组织县教育局、人社局、财政局、编办、监察局等部门相关同志，对申报的320名“代课教师”（不含2008～2010届在岗资教生）资格问题进行了专题审核。
经过三轮公示，全县符合本次考试条件的“代课教师”共191 人。
2.组织笔试、面试。2014年10月25日，组织代课教师进行笔试。笔试制卷、监考、评卷工作全部由外地人员担任，笔试成绩在大悟教育网上进行了公示。11月8日，笔试前120名参加面试，面试制卷、评委都由外地人员担任，面试当场公布分数，当面签字确认。
3.综合考核。11月18日-21日，从教育、人社、编办、财政、监察等单位抽调人员组成五个考核组，考核分民主测评和工作实绩考核。另对工作优秀的代课教师，在总成绩的基础上，予以适当加分。
三、聘用及分配原则
按照大悟县人民政府办公室《关于印发分类解决代课教师问题实施方案的通知》精神，“对公示符合条件的191名代课教师的笔试（成绩占总分中的60%）、面试（成绩占总分中的30%）、工作考核（成绩占总分中的10%）、另加分不超过0.3分（计入总成绩）的综合成绩结果，按得分高低，第一年和第二年分别招聘总人数的30%（即每年58人），第三年招聘总人数的25%（即47人），三年总计聘用比例为85%”的要求，2014年聘用代课教师58人，“三支一扶”服务期满后未解决编制的16人，经考核合格后一次性予以解决。新录用人员按文件规定全部充实到农村学校任教。
为落实“悟政办发〔2014〕35号”文件精神，县教育局于2015年2月27日将新录用人员分配到乡镇农村学校任教。

                             大悟县教育局
                            2015年3月3日

正宗

教师这行业是一个相对比较好的行业，尤其是在落后的地区！否则，大悟县怎么会有那么多人去争抢教师这个饭碗儿呢！

武当剑

刚才又仔细读了一遍《大悟县人民政府办公室关于印发分类解决代课教师问题实施方案的通知》 里面确实有句“经考核合格且愿意继续从教，一次性予以解决，按政策规定全部充实到农村学校任教。”按这个实施方案，教师们是斗争不赢的。教师们说有人承诺留在原单位任教，是谁承诺的呢？这是问题的焦点。教育局也有责任，为什么事前不考虑高三学生面临高考这个现实问题而搞一刀切？如果事前能对教师多做思想工作，多讲道理，多考虑实际情况，对高三教师具体问题具体对待，这样的事件应该能够避免。有多少招考的农村教师不在农村工作，教育局难道不清楚吗？教育局难道就没有责任吗？

-昆仑-

让公平、公正回归！

大磊山

公说公有理，婆说婆有理，有时有的东西不是真理！有文件有规定就只能那样去执行了！乡镇同样有招考老师，有进入编制的人员，如果按上面的”道理“，只能就近就原来的地方落实编制，那岂不仍然不公正、不公平！