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能干人 序：某公自称是能干人，会做事，明事理，识大体。有一天，我和他交谈，他被驳得哑口无言，从此就取消了“能干人”这一自封的称号。 能干人：我这个人从小就聪明能干，老师常常教育我们要勤学好问，我就经常向老师提问。 我：据我所知，老师讲的时候你不认真听，专门去吃棉花糖、讲闲话，扰乱课堂秩序。老师讲完后，你故意问：“老师，你讲的我刚才没听到，你能再讲一遍吗？”最后老师都不愿意在你这个班上课了。 能干人：我闹怎么了？我能闹出成绩，这就是我的本事。尤其数学上年月日那个单元，很多尖子生都不及格，我却考了90多分。 我：你考试之前跑到老师办公室偷了一份参考答案。投机取巧也能算能力强吗？ 能干人：我还当过兵。有一次，我们小队出去搞野外探险科目。最后，他们都没走出原始森林，我自己克服困难出来了。 我：关键时刻抛弃同伴自己先逃跑，这是军人所为吗？ 能干人：我复员后当了教师。我们那个时代的老师素质多高，哪像现在的年轻人，居然考倒数第一？ 我：据我所知，你教的班级好像也考过倒数第一。 能干人：我多大年纪了？他们正年轻，就是需要奋斗的年龄。 我：我是说你年轻时也考过倒数第一。 能干人：刚参加工作时没有经验，那很正常。 我：我明白了，你的意思是说，你年轻时考倒数第一是没有经验，别人年轻时考倒数第一是没有用。 能干人：现在的年轻人就是没有用，不管你承不承认。 我：你举个例子。 能干人：有一次，有个学生家长来学校无理取闹。有个年轻老师太笨了，居然和家长顶嘴，结果被打了一拳。我事后就教他，遇到这种情况，要轻言细语，晓之以情、动之以理。掌握沟通的技巧，不就可以化干戈为玉帛吗？ 我：你这么有本事，当时你怎么不挺身而出呢？ 能干人：我当时上厕所去了。 我：贼来了筛糠，贼走了耍枪。 能干人：有一次，学校来客人了，是一位重要领导。一个年轻教师去泡茶，客人嫌茶叶抓少了。我就批评道：“你怎么连泡茶都不会呢？茶叶怎么抓这么少？” 我：每个人的口味都一样。还有一次，来了一个喜欢和淡茶的客人，客人抱怨茶叶放多了。你又去批评：“你怎么抓这么多茶叶，这是吃茶叶吗？” 能干人：我批评得不对吗？ 我：自相矛盾的批评，单独地分析都有道理，连在一起对比一下就有问题了。欲加之罪，何患无辞？ 能干人：不是我要抹黑他们，而是他们确实不像话。 我：年轻人还有哪些地方得罪了你？ 能干人：有一次，我的儿子上课打了一个老师。那个老师竟然赌气不吃饭，这就太没有休养了，你跟一个孩子较什么劲呢？这样的小心眼怎么能当个好老师呢？ 我：他不是好老师，难道你是个好父亲？ 能干人：什么意思？ 我：你的儿子都敢打老师，你作为父亲不批评教育，反而说老师不好，这不是变相地袒护自己的儿子吗？有你这么做父亲的吗？ 能干人：学校组织网上学习，我找了个年轻老师帮我学习，他答应了却迟迟不行动。 我：这个好办，我教你一个方法。 能干人：什么办法？ 我：你自己去学习，干嘛要别人帮助呢？ 能干人：你不知道我是电脑盲吗？我这么大年纪，还学电脑干什么？ 我：你不会你就承认自己没有用，干嘛还要说自己是能干人，什么都会呢？这不是自欺欺人吗？ 能干人：问题是，他既然答应了要帮我，为什么出尔反尔呢？ 我：他问你要账号和密码，你为什么不提供？没有账号和密码，一切都是空谈。 能干人：我忘记了，他那么有能力，为什么不能帮我找回来？ 我：放狗屁！你的账号、密码别人怎么可能知道？谁帮你注册的你都不知道，这个无从查证。 能干人：我不管，年轻人就应该无私奉献。 我：我们年轻人在工作和生活中遇到了困难，你耐心地帮助过吗？ 能干人：我欠你们的吗？自己的问题当然自己解决，解决不了是自己没用。 我：我们年轻人欠你的吗？凭什么你遇到了困难别人就应该无原则地帮助你，别人遇到了困难，你不仅不帮助还嘲笑？你自己有问题吗？ 能干人:这…… 我：你不是能干人，什么都会，什么都明白吗？遇到困难以后不要求人了，求人多丢人啊！ 能干人：金无足赤人无完人，我能干，不代表我什么都会。 我：越是庸人越是自命不凡，说的就是阁下吧！“宽以待己，严以责人”不正是阁下的真实写照吗？ 能干人：你太咄咄逼人了…… 我：我不对你咄咄逼人，你就会对我们年轻人咄咄逼人。我也是不得已而为之啊！ 能干人：我服你了，我和你没有共同语言。
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发表于 湖北省襄阳市 2015-6-13 20:43:20
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发表于 湖北省黄石市 2015-6-14 20:15:02
我先乐哈，这个能干人，太有才了！
楼主
