高中生这五点会让课堂效率翻倍

磊乐苑

　　俗话说：“好记性不如烂笔头。”学习成绩好的同学有一个共同点，那就是善于做笔记。有些同学认为上课听懂就行，记笔记不重要，何况也没什么可记的。有这样的想法，一定是因为这些同学还没有掌握记笔记的正确方法。那么，怎样记笔记才更有效呢？
　　
　　1.记框架提纲。老师备课时都有提纲，讲课时，老师会将这节课的重点难点、框架脉络等，简明清晰地呈现在黑板上。这些提纲反映了课程内容的主要结构和主要知识点，记下这些内容，便于课后回顾复习，整体把握知识结构。
　　2.记疑难问题。老师讲课时，难免有听不懂的地方，可能是一个知识点，也可能是解题过程的某一步，把不懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，彻底把问题弄懂弄通。因为老师在课堂教学中，受时间和空间的限制，不可能顾及到每一位同学。
　　3.记规律方法。重要的解题技巧、方法及思路，对于启迪思维、培养能力、提高解题水平大有益处。因此，对于老师在课堂上讲到的解题方法和分析思路，也应及时记下来，便于课后加以消化。不懂的地方，先独立分析，如果是自己理解错误，发现错误并及时改正，印象会更加深刻；如果是老师讲课疏忽造成的，记下来便于课后及时与老师商讨。勤记老师讲的解题技巧、方法和思路，课下若能主动钻研、认真探索，对于提高思维能力和解题水平将会有很大帮助。
　　4.记错误反思。学习中不可避免地会犯错误，记下自己所犯的错误并记下原因。是基础知识没掌握牢还是粗心大意错的，用红笔醒目地加以标注，以警示自己。同时，标注正确的思路及方法，在反思中不断提高。
　　5.记归纳总结。讲完一节课，老师会把本课的主要内容、重难点及各部分之间的联系作一个小结。记下每节课的小结，有助于更好地掌握基本概念、公式、定理及知识间的联系。另外，老师在课后小结时，一方面是承上归纳本节课所学内容，另一方面是启下布置预习任务或点明下节课所要学习的内容。做好笔记可以提前明确目标任务，做好预习准备。
　　同学们应当从现在就做起，刚进入新学期，便养成记笔记的好习惯，等到了月考或期中考复习前夕，你一定会感谢当初认真的自己。

探索二号

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