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浪子、樵夫、不化缘的。 ... ...
   
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散题三章:孩子交给谁带
【前言】
孩子学做作业,交给补习班。
孩子学商,当然可以进商校,学医可以医校。
学厨师,学钢琴,学书法要找师傅,肯定是会厨会琴会书法的。
可是要梦想做诗人作家科学家,车延高方方比尔盖茨能教你吗?肯定没有那个学校那个补习班行。
散题一、微信群里回帖朴树:
这些经验之谈都好。没有半句错的。
只是李白杜甫,孔子老子庄子不行了。是吗?
散题二、泛泛说老生常谈吧。
诗言志。你志气了吗?
歌咏言。你言语了吗?(你修辞、美言了吗?)
词抒情。情诗、理诗、颂诗,你那是真情了吗?积爱积情积仇积恨积恩积怨,你积了吗?
要是没有志言情。做志、奢言、矫情作诗。你那会有好诗吗?
散题三、给那些办班的。
我想即使是我们车书记办班,我也不会送孩子。道理很简单。车书记的诗,我都学不了,我孩子学得了吗?
车书记的诗登峰造极不独才气灵气诗词写法。这些和这之外他不可能教给我的孩子。
再分两个层次说。
A、学书跟学术不同,形而上下也。
所以商校、技校、戏校、卫校、农校、军校都好办,复制、精进、熟稔也。还有进一步熟能生巧。
所以诗人学校,作家学校,哲学家学校,科学家学校,你好办吗?即使爱因斯坦比尔盖茨好为人师也不能再培养爱因斯坦比尔盖茨。
B、复制不是创新。
诗,文学作品,科学原创都是师造化的东西。跟学书、学人没有关系。
是天马行空,是夺天造化为人功夫,是空前绝后标识时代推动文明的。
也就是没有人能教。
这样的毛病还不是办班的人不自量力。那些办教育的官和专家亦然。
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