——读兰子长篇小说《天使之泪》（第5章）
在小说的上一章里，杨玲老师为了学生陈星宇，在教育方式上的不同而与学校行政领导之一吴启超发生争执，两人之间产生了巨大的矛盾。随后，杨玲气愤地离开了办公室。 本章接着写道：看着杨玲气愤离开的背影，吴启超无法抑制喷出的怒流，在学校里，除了校长，没有哪个任课老师在他面前，如此公然地和他闹过矛盾。作者在本章里，以插叙的方式重点讲述了吴启超的家庭环境，求学经历，曾经的恋爱史与婚姻状况。从中，让读者对吴启超有了清晰的印象。他能当上学校的行政领导，凭借的是辛苦工作与教学能力，但在华丽的外表之下，思想却显肮脏，与学校林佳佳老师保持着一种暧昧关系。当别人在尊重吴启超的时候，却在杨玲老师面前显得难堪。从内心来讲，他是欣赏杨玲的，但总觉得杨玲的表现是“格格不入”。 在对比中不难发现，这种分歧，主要是体现了双方教育观念与方式的不同。从另一方面，说明了学校教育体制的问题。 正如文章结尾所述：吴启超陷入了沉思之中，到底是我错了，还是她错了？还是整个教育运行机制出了问题？吴启超与杨玲之间的矛盾是继续恶化还是会出现转机？
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发表于 广东省河源市 2018-7-30 07:21:45
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发表于 江西省 2018-7-31 17:45:34
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