一枚糖果和一只果核儿 洗衣服的时候,我会习惯性地掏衣服口袋,以免有钱啊纸巾之类的东西被洗了。今天给儿子洗外套的时候,儿子自己掏口袋,然后递给我一枚小小的糖果,说:妈妈,这是给你的。 给我的?哦。我笑了,一枚很袖珍的小糖果,比平时我们吃的那种糖果要小三分之二。儿子说:是的,给你的。 还是你吃吧。我习惯性地说 这是专门给你的。 哦….. 真的。儿子语速有点急促地说:这是上次我们去刘月谷家排练朗诵后,蔡邓司曼给我的,她一共给了我三颗,其中另外两颗我给了我两个好朋友黄子杰和赵一涛,这颗是留给你的。 那你自己呢?我问。 我不用吃,给你们吃就好了。 好吧。我收下了糖果,其实我根本不喜欢吃糖果,但是我还是当着儿子的面收下了这枚糖果儿。这让我想起了四年级时,儿子口袋里一枚变黑的枇杷。 四年级时儿子的数学老师陈老师是一位平易近人的男老师,儿子天生胆子小,始终怕老师,有问题也不敢去问,更不敢主动去跟陈老师打交道。其实陈老师是个负责任的好老师,每天都会喊八位同学到他办公室去做当天的数学作业,有不懂的他会当时就给学生进行辅导。儿子在他那里做了几次作业,回家时会喜滋滋地告诉我:今天我在陈老师那里做作业了。从孩子的语气中我读到了孩子的开心和老师的细腻。有一天我给他洗衣服,也是习惯性地掏口袋,结果从他上衣口袋中掏出了一枚发黑的果核,我问儿子:这是什么? 儿子说:这是陈老师奖励我的水果。 哦。这是一个水果?我很疑惑。 是的,这是我在陈老师那里做数学全对了,陈老师奖励给我的水果,我不知道这是什么水果,我舍不得吃。一直放在口袋里。 天哪,这水果如今只剩下核了。 这是陈老师给我的。儿子说:陈老师每次在我做全对的时候会给我一个小水果。这个水果我不认识,舍不得吃,一直带着呢。 我仔细辨认了这个发黑的果核,然后让儿子再描述了一下当时给他时候它的形状颜色,得出结论:这是一只小枇杷! 小糖果也好,小枇杷也好,内中所含有的都是爱,糖果是儿子的爱,枇杷是老师的爱,而这种爱,离不开细腻到感人的情感。
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