星星在你眼中

一路黔行

   在来支教前，我就已经很清楚的认识到，在短短的半个月里，我能带给孩子们的知识对他们来说绝对是九牛一毛的。所以我想，至少要让他们自己能有一个为之坚持的梦，让这个梦支撑着他们走下去。

对于一二年级的孩子来说，他们或许还不知道什么叫做梦想，但是有一个二年级的小姑娘，已经能在别人玩耍的时候，自己默默地拿出一本本子练字，在批改作业的时候，能感觉出她的字体已经初具雏形，跟别的孩子拉出了一截距离，虽然她可能还没有梦想，但是我相信她这份坚持的毅力能让她在人群中脱颖而出。

   三四年级的孩子，可能已经有了自己崇拜的职业，比如当警察或者科学家，但他们不知道，想要成为这样的人，是需要自己的努力的。在这个班里，有一个努力的小姑娘让人喜爱又心疼。在园林鉴赏课上，我给他们看了一会园林的纪录片，只有这个小姑娘端端正正的坐着看完了整个视频。而对于其他课，这个小姑娘也是认真的做好课堂笔记，还会因为自己赶不上进度而着急落泪。虽然小姑娘的家境不是很好，但是她的上进心是所有人中最强的，她的上进能让她无论在什么环境中都能闪闪发光。

   在五六年级的孩子中，总有一些觉得自己什么都会了，但他们要学习的东西还很多。我总希望他们能多思考，能有一个真正的目标，但现实是，如果说三四年级的孩子还有一些自己想做的职业，那么五六甚至更高年级的孩子，则已经不知道自己到底想要做什么了。在一节课上，我给他们看了北大的宣传片《星空日记》，想要给他们感受一下别人为了追梦所付出的努力，但事实上，他们连追梦的第一步——拥有梦想，都没有达成。在课后的作业上，我看到了极少数的孩子还是有着自己的想法的，他们有的人想当宇航员，有的人想做服装设计师，还有孩子说“虽然现在我还没有梦想，但未来会有的。”

无论怎样，我都希望这些孩子们能自己出去看一看外面的世界有多精彩，不再拘囿于这一片小天地。

不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了现实。

ぷ灵ふ狐ぞ

看一下。