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[特别关注] 湖北学子三下乡:感受语言魅力,争做小小主持人

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发表于 中国 2020-9-5 10:15:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
       本网讯恩施9月5日电(通讯员 李珊露)主持是一门艺术,能够提升一个人的气质、能力、自信和感染力,也能够让人感受到语言的魅力。8月10日,湖北第二师范学院守望诚信志愿服务队通过直播的方式给巴东县学生开展了一堂“我是小小主持人”主题活动课。

听广播,领会不同主持类别

“同学们在平时生活当中会不会看新闻联播和综艺节目呢?你们应该都发现了不同的新闻或综艺节目都会有不一样的主持人,他们的主持风格也会有所不同。那么,老师想问问同学们主持人都有哪些种类呢?”一个小女孩回到道:“有舞蹈节目主持人。”随后,志愿者为学生进行解答,以节目内容的不同主持人可以划分为新闻节目主持人、教育节目主持人、少儿节目主持人、娱乐节目主持人等八类。

接下来,志愿者为学生播放了两段不同节目音频,同时强调学生注意感受这两段音频的不同之处,它们的类型,以及在那些方面存在一些区别。“近日,国务院办公厅印发《推进科技领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》,方案指出,要与……分类推进改革”“……欢迎收听每周二下午五点五十准时与大家见面的《城南旧事》……她第一次发现原来秋生笑起来这么好看。”听完音频后,不少同学都回答正确,前者是新闻类节目的主持,后者是文艺类节目的主持。新闻类节目的主持更加严谨与严肃,所以新闻类节目主持人在主持的时候要表现出权威感,而文艺类节目则需要有活跃的气氛,所以文艺类节目的主持人需要具有亲和力和幽默感。

当被问到为什么要向学生介绍各种节目主持人的类别的时候,志愿者说到:“这些孩子当中,一定有一部分孩子的梦想是成为一名优秀的主持人,我希望通过这种方式,让他们更加明晰自己的梦想的方向而为之努力,另外,也可以激起其他孩子对于主持人的兴趣。”

观比赛,感受主持人风采

志愿者选取了《主持人大赛》中新闻类邹韵“走出去”实战考核和文艺类李七月现场即兴主持《中国诗词大会》两个片段。邹韵的临危不乱与演讲中超强的感染力和李七月丰富的知识积累与巧妙地言辞都让学生们为之感到震撼。在大赛舞台上,邹韵带领现场“环球瞭望”,为大家呈现了一个越来越强大的中国形象,她结合自己的亲身经历展示出中国地位的提升,为观众带来不一样的“中国之声”。李七月“不煽情,很平实,但很有力量,能穿透人心”的讲述方式也一直得到了董卿、康辉等评委的一致肯定。看完两段视频后,学生们纷纷发表自己的感受。一个学生打趣道:“他们的演讲和台风都太厉害了,看得我鸡皮疙瘩都起来了!”“在这之前我就一直特别喜欢董卿姐姐,我感觉她的哪种气质应该都是来源于的这么多年的主持经验和知识的沉淀,而在看了这两位姐姐的演讲之后,我又多了两位偶像,我希望通过我的努力,多年之后我也能成为这样优秀的主持人!”一个小女生说到。

绕口令,挑战趣味语言

训练绕口令,能够帮助提高字音的清晰度和准确性,让有声语言更精炼,练好绕口令,能够帮助减少主持人在播报过程中的“吃字”“吞字”等问题。在此次“我是小小主持人”主题活动课中,志愿者们希望通过挑战绕口令这种富有趣味性的方式让学生感受到语言的魅力,激励学生发现自己的语言方面的优势,激发学生对于主持人的兴趣。

志愿者在屏幕上呈现了《八百标兵》《四和十》等经典的绕口令和《鹅和鸽》《雾》等比较新颖的绕口令,并为学生们做出示范。随即,不少学生便跃跃欲试,纷纷挑战。学生们通过在群里发语音的方式进行绕口令比赛。“四是四,十是十……”“白石白又滑,搬来白石搭白塔……”同学们都饶有兴致地挑战着。

此次守望诚信志愿服务队在巴东县的线上支教已持续两周,在这两周里,除了开展语文、数学、英语三门基础科目外,还开展了丰富多彩的活动课程,旨在帮助学生发现自己的优势、激发自己的兴趣。此节“我是小小主持人”主题活动课,能够培养学生发现美的能力,促进学生个性化和全面发展,激发学生对于主持人的兴趣。

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