三下乡感悟：轻轻的我来了

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沉默是今晚的康桥

7月28日是特殊的一天，是我成为班主任第一次旁听任课老师正式进行云上课。虽然今天的主讲老师不是我，但我依然怀着忐忑的心情观看老师的直播。

随着老师顺利介绍完自己之后，课堂突然陷入了奇怪的沉默，由于今天的任课老师并没有参加昨天的破冰行动，导致师生之间又回到最初腼腆和羞涩。这时的我意识到了该我出场了，于是我开始寻找昨天较为活跃的小朋友让他进行一下自我介绍，企图缓和一下课堂氛围。好在昨天的破冰行动确实有效，孩子们听到我的声音后活跃许多。这让我很是感动，伴随着孩子们相继发言，终于第一节数学课顺利展开了。而数学老师也放松了许多，一切井然有序的进行着。

我感到欣慰同时又有一丝紧张，如果我的课上出现这种情况，我该如何应对呢？课堂冷场这可是个大问题，尤其是对于我这种极其需要互动的老师，我不由得陷入了深思，不经感概曾经的班主任有多么不易。渐渐的冷着冷着，我也明白了原来教师也是一项需要耐得住寂寞的职业，只有经历难捱的沉默，才能迎来惊喜的喧嚣。

信任是沟通的桥梁

怀着庆幸的心情，我又打开了英语老师的直播。不出所料，作为昨天和我一起进行破冰活动的小伙伴，孩子们对她的回应很是热烈，英语课很块便进入了状态。随着讲课的深入，我似乎也被英语老师的讲课所吸引了，她看起来准备的非常充分，知识要点讲解到位，更重要的是小朋友们的配合度很高。这让我倍感压力，我突然意识到自己可能没有英语老师这般的亲和力，备课方面还需要下功夫。渐渐的，和小朋友接触较多后，我也意识到其实信任才是沟通的第一桥梁，而亲和感更像是辅助的存在。师生之间如此，人与人之间更是如此。

初见是不期的惊喜

未曾想过我的第一节课竟会如此顺利的展开。我特别开心，在自己的第一次支教之旅就能遇到这么一群可爱的小天使，他们是如此的好学以及配合我教学，让我在欣慰的同时有些许的感动。尤其是当下课时间到了同学们还在积极回答问题时，我突然有点不舍得下课了。我想我大概明白了，为什么去年支教的学姐今年还是选择继续走进恩施，走进这群可爱的小朋友，再次给他们带去知识的温暖。这大概就是支教的魅力吧，它总能在不经意间让你就是发现生活中的美，尤其是那种纯天然的来自孩童的天真和浪漫。这次上课的拖堂让我印象很是深刻，我不由想起了自己过去在课堂上的表现，真的上课一分钟恨不得下课一小时。但现在我居然变成了自己曾经最讨厌的拖堂老师，一种奇妙的轮回感围绕着我。

图为7月28日支教老师为孩子们进行线上授课。中国青年网通讯员 夏秀 摄

多米诺的巧克力

课上，在和小朋友们一起观看纪录片时，弹幕瞬间安静了下来，我也不由得闭了麦。冥冥我好似回到高中课堂和同学们一起上课看视屏的场景，这一刻我也是学生，是和孩子们一样需要学习的人。当我以为生活只给了我一颗糖时，我才发现它给了我多米诺骨牌的巧克力。距离下课短短几分钟，孩子们便快速完成了我布置的作业，在批改的那一刻我甚至眼睛有点酸。不知为何，感觉自己在学生眼里很重要，说过的话学生会立刻执行，并且表现优异。这一刻，我更加坚定了自己要成为老师的决心。我一定要成为一名优秀的人民教师，成长为可以呵护那些幼苗生长的大树，永葆初心，永远热泪盈眶。（通讯员 夏秀）

图为7月28日孩子们认真完成志愿者布置的课后作业。中国青年网通讯员 夏秀 摄